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sábado, 17 de diciembre de 2022

Felices vacaciones y felices lecturas.

Desde el Grupo Cooperativo de Bibliotecas Escolares en Red de Albacete queremos desearos a todos unas felices y merecidas vacaciones y unos prósperos segundo y tercer trimestre del curso.

Nuestros mejores deseos para vosotros y las bibliotecas escolares de vuestros centros. También para todas las bibliotecas públicas con las que el afecto, la pasión por las lecturas y el servicio a la comunidad nos une.

Antes del fin de trimestre os queremos compartir una guía de lecturas para estas navidades de 2022 que hemos elaborado con el fin de facilitar el trabajo de ofrecer lecturas para estas próximas vacaciones. Incluye una página para 3-6 años, una para 6-8 años, dos para 9-12 y una última para 12-16 años. Esperamos que os sea de utilidad.

Nos seguimos leyendo, el Equipo base.  

viernes, 10 de junio de 2022

Recomendaciones lectoras para este verano 2022.

¡Hola compis! Hoy os traemos unas lecturas la mar de refrescantes. ¿Nos acompañas en este ligero chapuzón de lecturas?


Como en otras ocasiones, la necesidad de poder ofrecer a nuestro alumnado una pequeña guía de lecturas de calidad que les acompañen durante este periodo de vacaciones, ha vuelto a surgir dentro del grupo y hemos decidido elaborar una pequeña guía de lecturas.

El Equipo base del Grupo Cooperativo de Bibliotecas Escolares en Red, se ha puesto el bañador y... buceando y buceando hemos encontrado varios tesoros lectores que no os podéis perder.

Con esta sencilla publicación, pretendemos facilitar el trabajo de ofrecer lecturas, por parte de los centros de infantil y primaria, a nuestro alumnado para este verano 2022.

En esta pequeña guía se presentan varias secciones:

  • Lectores de 3 a 6 años.
  • Lectores de 6 a 8 años.
  • Lectores de 9 a 12 años.
En estas plataformas y enlaces podéis verla con más detalle y disfrutarla.
En Canva.
Lecturas Verano 2022 BERED de bibliotecasescolaresenred


Esperamos que os sean de gran utilidad, un abrazo fuerte y nos seguimos leyendo. El equipo base 😍.



sábado, 13 de febrero de 2021

¡Por San Valentón molas un montón!

Desde hace ya varios años, nuestro compañero y coordinador, José Manuel nos ha compartido una de sus experiencias lectoras: ¡Por San Valentón molas un montón!.
Así que si quieres saber más... sigue leyendo.

Nuestra filosofía de grupo es trabajar en red, en equipo, y compartir experiencias nos nutre a todos. Por eso el Grupo de Bibliotecas Escolares en Red y su Equipo Base, es un grupo activo y colaborativo.

Es por ello que en esta ocasión hemos decidido compartir por aquí una de las actividades elaboradas por José Manuel y su antiguo centro, CEIP Virrey Morcillo de Villarrobledo.

Se acerca San Valentín y hemos querido dedicar una entrada al AMOR, la mejor medicina.

Y en eso consiste esta actividad, en repartir cartas amistosas, mensajes bonitos a personas que queremos, admiramos o son los mejores amigos y amigas del mundo.

Dedicar nuestra atención en agradecerles ese bonito gesto o palabra que tuvieron con nosotros, o simplemente hacerles saber lo especiales que son. Destacando todas las cosas bonitas que cada uno porta en su interior. 

No podéis dejar de visitar el blog "Duendes Librón y Libreta" y leer sobre todas las ediciones de esta mítica actividad.

¡Por San Valentón molas un montón! es una actividad muy motivadora, que funciona de maravilla. Por eso os animamos a llenar vuestros buzones de cariño.
 

Nuestra compañera Gela del CEIP José Pràt García de Albacete, la ha puesto en práctica este curso en su centro.

Imagen de Gela Inocencio, CEIP José Pràt García.

Esta actividad, también se puede enfocar en escribirle cartas amorosas a nuestras bibliotecas.
Imagen Instagram de José Manuel Garrido, CEIP Diego Velázquez.

Os compartimos el dossier de trabajo realizado por José Manuel, y las cartas base para repartir entre el alumnado.

Nuestra compañera Fuensanta, ha elaborado esta guía de lecturas con recomendaciones de libros de información y literatura infantil y juvenil en torno a esta actividad. Para ello se han consultado las siguientes fuentes: 

  • Dossier de José Manuel Garrido
  • Recomendaciones del canal lector, calificadas con 5 estrellas.
  • Recomendaciones de la librería Va de cuentos en instagram. 
Imagen de insatagram Va de cuentos

  • Experiencias propias.
La guía de lecturas consta de una sección dedicada a libros de ficción relacionados con las cartas. 



Y otra dedicada al amor, ya sea el relacionado con la amistad, con su definición, los sentimientos que giran entorno a él, el arte, el amor maternal, filial o de hermanos, el amor de pareja,  pero también el amor real y los "problemas" en las relaciones de pareja, el amor a la naturaleza, los tipos de amor, cómo ven los niños el amor, el amor en la adolescencia, el amor propio, el amor a nuestros mayores, el amor que nos incita a ser debatido...

Aquí podéis ver toda la guía de lecturas y consultarla en Calameo. 
Así con mucho amor nos despedimos hoy. Y sin más, os agradecemos vuestra asistencia, compromiso y participación. Nos vemos el próximo 21 de enero vía Teams.

Un saludo, y nos seguimos leyendo. Pongámosle amor a las cosas :D

lunes, 21 de diciembre de 2020

Recomendaciones lectoras para los Reyes Magos.


Hace poco más de un año os presentábamos nuestro Canon de lecturas infantil y juvenil: una propuesta de itinerario lector. Con el fin de que nos sirviera como referente a la hora de trabajar con el alumnado y potenciar la pasión por la lectura. 

Ahora nos sirven para tener algunas referencias para completar nuestras cartas a Papá Noel y los Reyes Magos y así hacer un hueco para la lectura y los libros en nuestros deseos navideños.

Desde el Grupo Cooperativo de Bibliotecas Escolares en Red de Albacete hemos editado unas guías de lecturas para los distintos niveles escolares. Desde Infantil de 3 años hasta 6º de Primaria. Vamos con ellos.

Además desde la Red de Bibliotecas de Castilla-La Mancha y con el apoyo de la Asociación Regional de Libreros de Castilla-La Mancha nos proponen una selección de lecturas para público infantil y juvenilPodéis descargarlas en los siguientes enlaces

Y para las familias y los maestros, un consejo. Recordad que la mejor forma de crear lectores es visitando las bibliotecas, escolar y del barrio, visitar y comprar libros en las librerías de nuestra ciudad y ofrecer muchas y variadas lecturas a nuestros hijos y alumnado para que todos puedan encontrar esos libros y lecturas que les harán aficionados a leer.



domingo, 15 de diciembre de 2019

LIJ sobre igualdad

En muchas ocasiones se nos pide seleccionar literatura que responda a interés concreto pero los límites son difusos, además de transgredir la característica principal de la literatura infantil y juvenil ya que no debe tener un fin en si misma, sino más bien desarrollar el placer y el gusto por la lectura. Con esta premisa en mente, he seleccionado una serie de lecturas de ficción y no ficción para las bibliotecas escolares pudiendo ser utilizada para desarrollar sesiones de fomento de la lectura encaminadas a tratar la igualdad de las personas por razón de sexo.

la bibliografía seleccionada parte de los derechos humanos, para centrar ese derecho a la igualdad y para ello, consulté la página https://lupadelcuento.org/ donde podemos econtrar multiples reseñas de LIJ, además de recursos para el fomento de la lectura y la escritura. En este caso, seleccioné 3 libros muy diferentes, 2 son albúm ilustrado por considerar que es el formato más adecuado para trabajar en gran grupo y en asamblea y otro de texto rimado para motivar al alumnado:
 ISBN: 978-84-8464-831-4
ISBN: 978-84-261-4438-6
ISBN: 978-84-140-2456-0
El siguiente paso fue buscar asesoramiento en el Centro de la Mujer de Albacete pues desde hace varios años, dispone de unas maletas viajeras para los centros donde se seleccionó LIJ de calidad y se sumaron a la propuesta, libros de información con la colección de GRANDES Y PEQUEÑAS que cada vez crece más:
ISBN 97884-90653487
Y otra colección, aunque solo de 2 ejemplares, de libros que quieren rescatar la memoria de mujeres olvidadas:
ISBN: 978-84-617-5989-7
Se unen los imprescindibles de Adela Turín, rescatados por KALANDRAKA.
ISBN: 978-84-8464-789-8  
 ISBN: 978-84-8464-798-0
Imprescindible Anthony Browne que podéis consultar en http://revistababar.com/wp/el-libro-de-los-cerdos/

A continuación aparece la selección elaborada por niveles lectores y que se ha consultado en https://www.canallector.com/ y en la que creo aparecen todas las vertientes que se pueden tratar con esta temática.
  • PEQUEÑOS LECTORES:
  
  • NUEVOS LECTORES
 
 
  • LECTORES AVANZADOS

miércoles, 29 de marzo de 2017

Nos unimos a la campaña #TodosleemosaMiguelHernández


Desde el Grupo Cooperativo de Bibliotecas Escolares en Red de Albacete queremos apoyar la gran iniciativa que han tenido los compañeros de la Asociación de Bibliotecarios de Albacete - ABIBA para conmemorar el 75 aniversario de la muerte del escritor Miguel Hernández y que con el lema "Todos leemos a Miguel Hernández" le han dado difusión en las redes con el hashtag #todosleemosaMiguelHernández.

De ahí que queramos difundir una guía de lectura que elaboramos en octubre de 2010 pero ahora con nuevos recursos que se han difundido durante este tiempo.


Es un recurso sencillo pero que pretendemos sea funcional para la difusión de la obra de este escritor, no siempre sencillo de leer para los más jóvenes, pero que sí es interesante de conocer con la ayuda de los docentes y bibliotecarios escolares y municipales.

Desde este enlace está disponible su descarga desde la plataforma gratuita Issuu y aquí podéis ver cómo queda a modo folleto. Esperamos que sea de interés.


martes, 10 de noviembre de 2015

Derechos de la Infancia y la lectura en nuestras bibliotecas escolares

Una foto publicada por @jmanuelgarrido el

Estos días en nuestros centros estamos trabajando el Día Universal del Menor. Con él, desde la Asamblea General de las Naciones Unidas, se pretende concienciar sobre la relevancia de la fraternidad entre todos los niños y promover su bienestar. 
El 20 de noviembre marca la fecha en que la Asamblea aprueba la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 y la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989.
Se cumplen 25 años desde que el mundo prometiera a los niños que haríamos todo lo posible para proteger y promover sus derechos a sobrevivir y prosperar, a aprender y crecer, para que se hagan oír y alcancen su pleno potencial. A pesar de los avances generales, la situación de muchos niños ha empeorado aún más. Antiguas y nuevas dificultades se han combinado para privar a muchos pequeños de sus derechos y de los beneficios del desarrollo.

Para hacer frente a estos retos y llegar hasta los niños que han quedado más rezagados, necesitamos nuevas formas de pensar y actuar, tanto adultos como menores.
Aquí tenéis una buena canción sobre los Derechos como el mejor instrumento para mejorar nuestro mundo y algunas propuestas y libros para mostrar en nuestros expositores estos días.


¿Queréis algún vídeo para explicar a vuestros chicos los Derechos de los Niños y lo que significan? ¿Qué tal estos?



Y como no podían faltar las lecturas, unas cuantas recopiladas y sus propuestas para trabajar estos días.

viernes, 25 de julio de 2014

Biblioteca escolar digital: Uso de Pinterest como herramienta cooperativa

photo credit: julochka via photopin cc 
Este último curso hemos descubierto y empezado a utilizar una nueva herramienta para el grupo de Bibliotecas Escolares en Red de Albacete. Nuestra compañera Fuensanta López (+fuenlopez78) lleva tiempo utilizando Pinterest, son muchos sus tableros de recursos y de muy diversos temas; nos invitó a dar una vuelta por esta herramienta y empezar a utilizarla y lo cierto es que tiene muchas posibilidades, tanto es así que actualmente está muy cerca de igualar a grandes redes y plataformas como son Twitter, Facebook o Google+.
Vamos a dar algunas pinceladas sobre ella.

¿Qué es Pinterest?
Pinterest es una red social surgida en 2010 para "enganchar" y compartir imágenes o "pin" facilitando a los usuarios así destacar aquellas que son interesantes para ellos. De la suma de estas dos palabras "pin" e "interest" surge el nombre de la herramienta. En líneas generales, permite crear y administrar tableros virtuales -pinboards- de imágenes asociadas a contenidos temáticos.
Es por tanto una herramienta 2.0 que facilita coleccionar imágenes que encuentras navegando en la red, las enlazas con el sitio -web o blog- donde ha sido encontrada y las guardas en un tablero junto a similares.
Además también puedes subir imágenes propias desde tu ordenador a uno de tus tableros.
Pinterest es una herramienta de curación de contenidos (puedes saber más de este concepto pinchado en el enlace) que resulta muy visual, en vez de guardar el enlace se guarda una foto o imagen que asocias a dicho enlace o recurso.

¿Cuáles son sus características?
  • Es una herramienta disponible en español.
  • Para ser usuario se deben tener más de 13 años o contar con consentimiento de los tutores legales.
  • Cada usuario crea los tableros temáticos o pinboards que considera, estos son colecciones de imágenes que se vinculan a determinado contenido.
  • En dichos tableros se pueden guardar y clasificar las imágenes para tenerlas accesibles. 
  • Las imágenes quedan enlazadas con su fuente original, con lo que podemos acceder en cualquier momento o lugar al enlace original.
  • A cada imagen o pin se le puede añadir una breve descripción, cosa muy interesante para añadir un toque e información "personal" a tu selección, tableros y pines.
  • Lo lógico es que cada tablero tenga una temática muy definida.
  • Los usuarios pueden seguir a otros usuarios con intereses similares.
  • Los usuarios o pineadores pueden buscar otros tableros para replicar su contenido en sus propios tableros, lo que sería hacer re-pin; también pueden darle a "me gusta" o añadir comentarios.
  • Los usuarios que visiten tus tableros podrán ver en qué tablero está pineada la imagen, quién la pineo, de donde es el pin original y ver a quién le ha gustado, la ha comentado o re-pineado.  
  • Puedes hacer públicos o privados tus tableros, también puedes configurar tableros de manera colaborativa con otros usuarios. 
  • La herramienta pretende que los usuarios sean respetuosos con los derechos de autor, es importante disfrutar pineando pero teniendo en cuenta la "Pin-etiqueta" que implica que las imágenes que usemos deben remitir siempre a la fuente original.
  • Es una herramienta muy sencilla e intuitiva de utilizar.

¿Cómo empezar?
Los pasos a seguir serían:
  1. Accedemos a la plataforma a través de https://www.pinterest.com/
  2. Nos abrimos una cuenta mediante nuestro email o a través de nuestra cuenta en Facebook.
  3. Rellenamos el formulario de inscripción. El nombre de usuario será como nos presentaremos al resto de usuarios y la imagen personal sería la foto que verán de nosotros. Un consejo, si siempre utilizamos el mismo nombre de usuario y la misma imagen es más fácil que otros usuarios nos identifiquen y vayamos construyendo nuestra "identidad digital".
  4. Ahora llega el momento de empezar a seguir a otros usuarios y/o tableros.
  5. Después deberemos crear nuestros primeros tableros, recordad que tenga una temática bien definida.
  6. Al crear nuestro primer tablero, Pinterest, empezará a sugerirte imágenes o pines que te puedan interesar para "repinear" a tu tablero.
Una vez iniciada nuestra cuenta es muy interesante, como siempre, configurarla a nuestro antojo para que se ajuste a nuestras necesidades. Para ello iremos a la esquina superior derecha y en nuestro nombre, seleccionaremos la opción "Configuración" para determinar:
  • aspectos básicos de la cuenta
  • detalles de nuestro perfil
  • notificaciones por correo electrónico que deseamos recibir
  • enlazar a tu perfil en otras redes sociales
  • otras aplicaciones
En este enlace os dejo una selección de tutoriales escogidos, pincha AQUÍ. También podéis ampliar la información con un manual específico para bibliotecarios elaborado por Natalia Arroyo, experta en la introducción de lo digital en las bibliotecas, y José Ignacio Gallego, bibliotecario con amplia experiencia en su uso; para acceder al manual debéis visitar el enlace del libro "Pinterest para bibliotecarios” descargable gratuitamene en formato epub y pdf del canal Lectyo.

¿Cómo añadir un pin a uno de tus tableros?
Para convertir una imagen o un enlace de tu interés en un pin debes seguir algunos pasos:
  1. Una vez elegida la web, el blog o la imagen que te interesa copias el enlace.
  2. Vas a tu cuenta de Pinterest y haces clic en el botón "Add +" situado en Pinterest. 
  3. Pegas el enlace o dirección URL que te interesa en el espacio de link.
  4. Seleccionas la imagen exacta que deseas pinear y la colocas en el tablero designado. 
  5. Añades una breve descripción de tu pin.
  6. Puedes compartirlo también a través de tus cuentas en Twitter o Facebook.

¿Qué usos podemos darle para la biblioteca escolar?
Podemos darle multitud de usos, algunos que se me ocurren serían:
  1. Configurar selecciones de lecturas o libros recomendados. Podemos hacer selección de libros en función de un criterio o tema. Libros sobre detectives, libros-álbumes, libros de experimentos, libros de piratas...
  2. Trabajar de manera colaborativa. Compartir una temática y seleccionar recursos. Si trabajamos sobre un tema específico podemos configurar un tablero para que distintos usuarios aporten recursos sobre dicho tema. Recordad que Pinterest permite trabajar en grupos, de forma que varios usuarios contribuyan a un mismo tablero o mural.
  3. Configurar tableros de escritores, ilustradores o editoriales. Podemos crear tableros para tener acceso a la web o blog de los escritores o ilustradores que nos interesan o de los que tenemos libros. También se pueden configurar tableros con las web de las editoriales. También podemos crear un tablero sobre un escritor que se vaya a trabajar durante un curso determinado, así tendríamos acceso a su web, blog, vídeos en los que aparezca, entrevistas que le han hecho, sus libros...
  4. Crear tableros con recursos en función de las categorías de la CDU. Un tablero por cada categoría con enlaces a web relativas a las materias de cada apartado.
  5. Crear un tablón para presentar un recorrido visual por nuestra biblioteca. Podemos seleccionar imágenes de cada una de las zonas y secciones de nuestra biblioteca.
  6. Recopilar ideas singulares o llamativas. Guardar ideas para otros momentos, para decoraciones, para actividades, propuestas o realizaciones para el futuro...
  7. Crear un club de recomendaciones de lecturas virtual. Podemos configurar un tablero de libros recomendados por usuarios de nuestra biblioteca. Nuestros alumnos o usuarios leen libros, los ingresan como pines de un tablero y añaden una breve descripción y/o valoración. A cada libro ingresado en el tablero el reto de usuarios podrá añadir sus comentarios. En dicho tablero habría que añadir aquellos libros que se están leyendo en las aulas o clubes de lectura para que los alumnos puedan ingresar sus comentarios. 
  8. Mostrar una selección de blog de otras bibliotecas. Podemos realizar un tablero que aglutine aquellos blogs de otras bibliotecas que nos sean afines en su forma de trabajar o interesantes, innovadoras, dinámicas...
  9. Mostrar imágenes de exposiciones o de un proyecto específico. Podemos recopilar en un tablón las fotos de un proyecto trabajado, producciones realizadas, libros recomendados, imágenes de trabajos, murales, libros elaborados...
  10. Para realizar un escaparate de proyectos educativos. Imaginemos que nuestro centro desarrolla diversidad proyectos y que participa en ellos de manera activa, podemos mostrarlos en un tablero de manera visual y describirlos. Sería nuestro "histórico de proyectos". Así los usuarios podrán dejar comentarios sobre sus experiencias sobre dicho proyecto.
http://www.pinterest.com/jmanuelgarrido/

En el grupo Bibliotecas Escolares en Red tenemos configurados actualmente tres tableros de manera colaborativa, son los siguientes:
Poco a poco iremos mejorando en su uso y enriqueciendo las propuestas. Mientras tanto puedes seguir algunos de nuestros tableros. Nos encontrarás en Adolfo Osuna, Eva Leal, Fuensanta López, Isaac López, José Manuel Garrido, Milagros García, Trinidad Escudero, Virginia Mañas,...

viernes, 16 de marzo de 2012

Guía de lectura sobre la muerte y la situación de duelo

Las circunstancias mandan. Esta semana en mi centro ha salido el tema de los libros infantiles y la muerte; en el colegio donde estaba antes ya nos tocó este tema de cerca, por ello os enlazo un archivo con un menú de lectura sobre el tema de la muerte orientado a los niños desde el mundo de la biblioteca y los libros infantiles, hay libros de ficción y también de información.
Creo que os puede interesar tenerlo presente en nuestras bibliotecas y nutrir los catálogos y estanterías con alguno de ellos. No está de más ser precavidos.
Está disponible en la cuenta de Issuu. También podéis hacer alguna otra sugerencia en el apartado comentarios.

lunes, 19 de diciembre de 2011

Libros de Navidad para Navidad

Os dejo el listado de libros sobre Navidad que nos ofrece el Servicio de Orientación para la Lectura. Disponible aquí.
Ahora toca personalizar las recomendaciones para nuestros usuarios. También os dejo un Menú de lecturas navideñas. Podéis imprimirlo pinchando sobre la imagen y simplemente incluir el nombre de vuestro centro debajo del cocinero de la portada.

jueves, 30 de junio de 2011

Lecturas veraniegas 2011

Es momento de echar en la mochila, o en la maleta, un par de libros. ¿Por qué no uno de LIJ (Literatura infantil y juvenil)? A continuación, indico algunas sugerencias:
Biblioteca Pública de Albacete: Guía de verano 2011.
FGSR: Lecturas para vacaciones. Verano 2011
CLUB KIRIKO: A la sombra de las letras
ACEPRENSA: Lecturas para el verano. Literatura infantil y juvenil.

También un artículo titulado "¿Qué pueden leer los niños en verano?: consejos sobre literatura infantil"

Nos vemos, con calor, por las bibliotecas, librerías y kioscos de prensa. ¡Ah, es verdad! Vuelven a abrirse los "Kioscos de Prensa" del Ayuntamiento de Albacete que la Red de Bibliotecas Públicas Municipales tiene en los Parques de Abelardo Sánchez, Jardinillos,  Doctor Ramón Ferrandis, Fiesta del Árbol y Lineal (Fuente de las Ranas y Máquina del tren). De lunes a viernes y de 9:00 a 14:15 horas.

lunes, 2 de mayo de 2011

Guías de lectura "LOS BOSQUES"


Desde la Red de bibliotecas nos han envíado una serie de documentos para poder trabajar en las bibliotecas escolares el tema de los bosques pues este año ha sido declarado Año internacional de los bosques.
He seleccionado la guía infantil, la podéis descargar para imprimir aquí.
Si queréis ver todo el material que han elaborado entre varios bibliotecarios de la Red, tenéis todos aquí.
También destacar el enlace que Auxi, de la librería Herso, nos ha enviado de bibliografía seleccionada por el Club Kirico sobre este tema, pincha aquí.