Día del Libro 2022

 Día del Libro

Ayer, día 22 de abril comenzaron las actividades para conmemorar la celebración del Día del Libro con entrega de premios del XX Certamen de Libros Gigantes con la participación de 18 centros educativos. Con la dirección de Juan Manuel y José Manuel se puso en valor el esfuerzo y el gran trabajo de los centros para que el Certamen siga teniendo la repercusión que ha tenido a lo largo de estas XX ediciones. 

Cada uno de los centros subió al escenario a recibir de manos de Diego Pérez (Delegado de Educación) y José González (Concejal de Educación del Excelentísimo Ayuntamiento de Albacete) el diploma que acredita que han participado en el Certamen, y han explicado cada uno de ellos el trabajo que han llevado a cabo para elaborar el producto final de los proyectos. 

Aquí podemos ver la noticia en los medios locales:

Para continuar "La Chica Charcos" amenizó la entrega con su espectáculo "Microconcierto de historias", plagado de mucha música, oralidad y relatos tronchantes que han hecho disfrutar a los asistentes como suele hacer. También estaría en el auditorio abierto de la Plaza de la Constitución por la tarde con esa chispa que le caracteriza y facilidad para conectar con los pequeños y no tan pequeños.  

Paralelamente en la Plaza de la Constitución también se realizaron otras actividades como los talleres programados concertados con centros escolares de Harry Potter y las tertulias dialógicas de los centros La Paz y Villacerrada.

Este año, al estar la plaza del Altozano en obras y trasladar la celebración a la plaza de la Constitución, los Libros Gigantes no han salido de la Biblioteca Pública del Estado y allí se han quedado expuestos. Se podrán visitar en el horario que tiene la propia biblioteca para su disfrute. 

Para el día 23 a las 10 de la mañana se celebra el primer maratón de cuentacuentos (que ya comenzara La Chica Charcos la tarde del 22) de la ciudad de Albacete en la entrada al Palacio de la Diputación de Albacete con los grandes narradores:

- 10:00 - Aldo Méndez.

- 11:00 - Pep Bruno.

- 12:00 - Pablo Albo.

El día 21 y como aperitivo al día del Libro, nuestra compañera Tere Arnedo participó con "El amor y otros demonios" en la Biblioteca Pública del Estado, relatos para jóvenes y adultos llenos de humor y risa asegurada.

Conmemoraciones a considerar en marzo en torno a la lectura y los textos

contando cuentos - https://www.flickr.com/photos/jmanuelgarrido/13449994394/

Estos días se han celebrado conmemoraciones importantes en relación con la lectura, los libros y también por tanto con las bibliotecas escolares.

Por un lado, todos los 20 de marzo se celebra el Día Mundial de la Narración Oral con el que se reivindica el arte de la palabra dicha, del cuento contado, un día para el lector, para el oyente, para los cuentistas y narradores, para cuentacuentos en general ya sea profesional o aficionado.

Por ello quiero volver a traer aquí dos web la del Seminario de Literatura Infantil y Juvenil de Guadalajara (creado en 1982), responsable del Maratón de Cuentos de Guadalajara, celebrado desde 1992 y uno de los más conocidos de España, y la web de la AEDA (Asociación de Profesionales de la Narración Oral en España). En su web podéis conocer la asociación, sus miembros, consultar algunos de sus documentos y galería, así como contactar con todos y cada uno de ellos.
En esta otra entrada os dejaba algunas orientaciones para montar vuestras propias sesiones de cuentacuentos. Seguro que se os ocurren más ideas y sugerencias para poner en marcha en vuestro centro una sesión de Maratón de cuentacuentos.

Aquí os dejo el vídeo que tanto me gusta porque nos contagia el amor por la narración oral y el cuentacuentos de manos de unos grandes profesionales. Gracias por realizarlo y compartirlo.

Desde esta asociación, una de sus últimas iniciativas ha sido desarrollar una aplicación móvil, podéis leer más sobre ella aquí y descargarla desde Google Play Store (para Android) y Apple Store (para iOS), con ella se puede:

• Estar al día de todas las noticias, artículos, eventos de interés en el ámbito de la Narración Oral.
• Saber dónde y cuándo puedes escuchar cuentos en tu zona.
• Conocer a la gente de AEDA y cómo contactar con ellos.
• Seguir desde tu dispositivo móvil aquellos blogs que te resulten más interesantes.
• Buscar dentro del contenido de su completa página Web.
• Puedes compartir los contenidos que más te han interesado directamente desde la aplicación a través de tu Twitter, Facebook, Correo…
• Si te apetece la aplicación puede leerte las entradas; tal vez seas como nosotros, nos gusta escuchar.
• Cuando has leído un artículo queda desmarcado, esto facilita el seguimiento de las nuevas entradas o las modificadas.

También os dejo aquí los temas que han centrado cada año esta conmemoración y que se acuerdan internacionalmente, son estos: 2004 - Aves, 2005 - Puentes, 2006 - La Luna, 2007 - El trotamundos, 2008 - Sueños, 2009 - Vecinos, 2010 - Luces y sombras, 2011 - Agua, 2012 - Árboles, 2013 - Fortuna y el Destino, 2014 - Monstruos y dragones, 2015 - Deseos.

imagen de alumnos en Festival de Poesía del CEIP. Virrey Morcillo, Villarrobledo - Albacete.

También en marzo debemos recordar que todos los 21 de marzo se celebra el Día Mundial de la Poesía, así lo instauró las Naciones Unidas en 1999 con estas palabras:

La poesía es una manifestación de la diversidad en el diálogo, de la libre circulación de las ideas por medio de la palabra, de la creatividad y de la innovación. La poesía contribuye a la diversidad creativa al cuestionar de manera siempre renovada la manera en que usamos las palabras y las cosas, y nuestros modos de percibir e interpretar la realidad. Merced a sus asociaciones y metáforas y a su gramática singular, el lenguaje poético constituye, pues, otra faceta posible del diálogo entre las culturas.
Cada año, el 21 de marzo, la UNESCO celebra el Día Mundial de la Poesía y nos invita a reflexionar sobre el poder del lenguaje poético y el florecimiento de las capacidades creadoras de cada persona. De acuerdo con la decisión de la UNESCO, el principal objetivo de esta acción es apoyar la diversidad lingüística a través de la expresión poética y dar la oportunidad a las lenguas amenazadas de ser un vehículo de comunicación artística en sus comunidades respectivas.

Te dedicarás a ser Poeta from insignia on Vimeo.

Por lo que en muchos centros se fomentan los certámenes de poesía para potenciar esta faceta en nuestros alumnos, padres y docentes. Para muestra, algunos botones y esta canción y algunos recursos guardados en el repositorio de Scoop.it, pincha aquí.

Y por último, en 1961 se constituyo todos los 27 de marzo como el Día Mundial del Teatro, podéis leer más sobre ello en la Wikipedia y aprovecho para compartir un documento que ha editado la Organización de Estados Iberoamericanos para fomentar su desarrollo desde la escuela, se titula "El teatro va a la escuela" y está disponible para su descarga de manera gratuita. En su descripción se detalla que "El teatro constituye una de las actividades artísticas más completas del ser humano, como arte que propicia la comunicación y por su inmenso valor como instrumento educativo. El concepto de «teatro-educación» conforma un binomio que permite plantear interesantes reflexiones: cuando el teatro se relaciona con la educación, cambia su punto de vista y deja de preocuparse por la perfección artística del espectáculo para interesarse además por la experiencia de aprendizaje de sus jóvenes receptores. Las actividades teatrales deberían formar parte de la dinámica educativa. Sin ellas, la enseñanza puede perder una buena parte de la sensibilidad, de la comunicación y de la expresión que dan sentido al esfuerzo educativo"
Os dejo algunos recursos seleccionados y guardados en el repositorio de Scoop.it, pincha aquí.

Para contar cuentos y narraciones

Imagen https://instagram.com/p/k4c8bTtz59/

El próximo 20 de marzo se celebra, como ya muchos años, el Día Mundial de la Narración Oral y justo al día siguiente, 21 de marzo, es el Día Mundial de la Poesía. Es un buen motivo para dejar aquí algunos consejos sobre cómo contarcuentos.

PREPARACIÓN PREVÍA.  

• Narra o cuenta, pero nunca leas palabra por palabra. Narra, cuenta, engatusa con las palabras.
• Antes, lee los cuentos que vayas a contar. Varias veces, hasta que lo conozcas al máximo y lo puedas narrar sin tener que leerlo palabra por palabra.
• Disfruta. Si un cuento no te gusta, no lo elijas. Nunca lo cuentes.
• Elige bien tu cuento. Piensa a quién le vas a contar, elije pensando en él o ellos.
• Expresa y comunica. Utiliza el lenguaje, el cuerpo, la voz, algú material... no sientas ridículo. Pero no lo hagas muy complicado.
• Haz partícipes. En los cuentos narrados es importante la predicción a través de las partes que se repiten, el humor, la repetición, la participación a través de estrofas o cancioncillas.
• Controla el tiempo. Es importante ajustarse a los tiempos asignados, respetar la hora de inicio de la sesión y también la de final. Debes ensayar en casa con otros niños y con un reloj para calcular tu tiempo.
• Prepara el material. Debemos tener todo el material preparado con antelación. Haz algún ensayo con el material. 
• Coordinador. Debe haber un responsable de la sala (bibliotecario, maestro, técnico…) que nos ayude en pequeñas dificultades antes, durante y al finalizar la sesión.

PUESTA EN ESCENA.-

• Cuida el ambiente. Los cuentos contados precisan un espacio acogedor, tranquilo, sin molestias.
• Escucha. Cuando contamos o narramos un cuento debemos cuidar el silencio, lograr un ambiente tranquilo. Favorecer que nos escuchen. No debemos contar un cuento gritando.
• Sentados. Es importante que todos los asistentes estén sentados. Preferiblemente en sillas individuales. No hagas que los asistentes tengan que cambiar de ubicación una vez empezada la sesión.
• Hazte visible. El narrador debe situarse de manera que pueda ver a los asistentes y que todos los asistentes puedan verlo a él. Detrás del narrador no debe haber puertas o ventanas que puedan molestar al cuentacuentos o distraer al público.
• Presenta el libro. Di el nombre del autor y el título del cuento que vas a contar al empezar.
• Disfruta del cuento, ríe, llora, salta… haz lo que sea necesario. 
• Expresa con la voz. Cambia el tono de voz, pero no hagas muchas voces. Utiliza un lenguaje sencillo, no lo compliques. Habla con tiempo, haz pausas, articula, lentifica o acelera según sea necesario.
• Describe y expresa. Dibuja con palabras los sitios, los personajes, las situaciones… utiliza ejemplos, adjetivos, describe, describe… haz que los oyentes imaginen lo que cuentas.
• Utiliza tu cuerpo. Usa y expresa con tu rostro, tus manos, tu cuerpo, tu lenguaje,… para repetir detalles y que el niño pueda anticipar e involucrarse.
• Observa. Mientras cuentas, observa al espectador. Adapta tu conducta a la suya. Fomenta la interacción entre los oyentes, tú y la historia. Anímales a participar.
• Recuerda sobre recuerdos. Nunca ofrezcas un recuerdo, detalle, regalo... a media sesión de cuentacuentos. Siempre al terminar del todo si es necesario. Así evitas que presten atención al objeto en vez de a la historia.

PARA COGER MÁS IDEAS.-

• Aquí tenemos algunos vídeos con ejemplos de cuentacuentos http://goo.gl/mhJHDA

DeCuentos, una aplicación de vídeo-cuentos

¿Queréis aprender a contar algunos cuentos realmente buenos? ¿Queréis escucharlos y verlos en boca de otros? ¿En cualquier lugar?

Pues podéis utilizar para ello la nueva aplicación desarrollada por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Esta fundación dedicada a la promoción de la lectura y las bibliotecas otorga gran importancia a la narración oral y de cuentos, igualmente reivindica de nuevo su valor y su sentido dentro del contexto actual de lectura. 

Por ello lanza, DeCuentos, una aplicación de vídeo-relatos gratuita y creada por su Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil (CILIJ), que contiene actualmente ya 30 vídeos que combinan historias tradicionales y modernas de Literatura Infantil y Juvenil (LIJ), contadas con diferentes técnicas, y que se irán renovando periódicamente con cuentos añadidos.

Esta selección de vídeo-relatos donde los sonidos y las voces, las manos y los objetos pretende reinventar los cuentos de siempre y descubrirnos otros nuevos para mirar, escuchar y disfrutar en las ocasiones y lugares que prefieras. 

Han diseñado una app gratuita, disponible para dispositivos Android como Apple, que resulta ideal para compartir momentos con los más pequeños. La aplicación permite: descargar los vídeos, crear tu lista de favoritos y compartir los que más te gusten.

Puedes acceder desde tu dispositivo móvil buscando la aplicación "DeCuentos" o pinchando aquí.

vía: FGSR.

Contar cuentos en el Día del Libro Infantil y Juvenil

Hoy, 2 de abril, y desde 1967, se celebra el Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil, aprovechando que en ese mismo día de abril del año 1805 nació el escritor danés Hans Christian Andersen.

El cartel conmemorativo ha sido realizado por Ashley Bryan y el mensaje de este año a nivel mundial es un poema de Pat Mora que dice así:

  Leemos juntos, tú y yo.

Vemos que las letras forman palabras

y las palabras se convierten en libros

que estrechamos en nuestras manos.

Oímos susuros

y ríos bulliciosos en sus páginas, 

osos que cantan

graciosas melodías a la luna.

Entramos en misteriosos castillos

y de nuestras manos suben hasta las nubes

árboles florecidos. Vemos niñas valientes que vuelan

y niños que atrapan las estrellas.

Leemos juntos, tú y yo,

dando vueltas y vueltas,

recorriendo el mundo con la alegría

en los libros.

Desde aquí os queremos invitar a contar cuentos en este día. A vuestros hijos, hijas, alumnos, alumnas,... visitantes de vuestras bibliotecas,... para ello simplemente hay que seguir diez buenos consejos. Aquí van de la mano de Beatriz Montero, escritora y cuentacuento.

Escucha... hoy es un día para contar cuentos

Hoy es un DÍA ESPECIAL, los 20 de marzo se celebra el Día de la Narración Oral.
Qué mejor que los GRANDES expertos nos cuenten qué es esto. Aunque os digo una clave... es hacer que te guste la lectura sin leer... je,je,je.

Narradores orales por Albacete ¡cuidadico!

Os invito a pasaros por el Teatro Candilejas de Albacete y disfrutar de una o las tres sesiones con alguno de estos grandes de la narración oral. Garantizado que no tendrá desperdicio.

1. Pep Bruno.
2. Félix Albo.
3. Pablo Albo.

Por allí nos vemos si nada lo remedia.

La narración oral tiene su día: 20 de marzo

El pasado día 20 se celebró el Día de la Narración Oral.
Qué mejor que los GRANDES expertos nos cuenten qué es esto. Aunque os digo una clave... es fomentar la lectura sin leer... je,je,je.

Cuentos clásicos con pictogramas

Adaptación de los cuentos clásicos con los símbolos pictográficos de ARASAAC.  

Han utilizado los cuentos clásicos de la editorial COMBEL, pero pueden ser usados con cualquier imagen. 

Los títulos disponibles a día de hoy son: Caperucita Roja, Los tres cerditos, Los siete cabritillos, La ratita presumida y Ricitos de Oro.

Disponibles aquí

Cuento de Cromagnon

Para enriquecer los recursos del tema de este curso "Historias de la Historia" os dejo este vídeo de un libro sin texto escrito, narrado con un lenguaje muy adecuado.

Gracias por la recomendación a los compañeros bibliotecarios del CEIP. La Paz de Albacete.

Cuentos redondos

Navegando y leyendo en la red (con la ayuda de Google Reader) he encontrado esta propuesta que me parece novedosa e interesante.

Se denomina "Cuentos redondos" y consiste en un artilugio móvil de forma circular que, al ser manipulado, muestra el elemento clave que da paso al siguiente personaje o a la siguiente acción de la historia, estimulando el recuerdo de la secuencia narrativa y facilitando la expresión oral.

Dicho así resulta algo "lioso" por ello en el enlace tenéis modelos y vídeos de desarrollo para hacerlo más explícito y permitir comprender los conceptos y relaciones.

Los modelos corresponden a los siguientes cuentos:

• El cuento del queso
• Las bodas de la pulga y el piojo
• El gallo Kiriko
• El medio pollito
• El viaje de la ratona
• Doña Carmen
• Canción de la rana
• Adivina adivinanza

Considero que es una estrategias idónea para alumnos de infantil y primer ciclo y alumnos con N.E.E.s.

Aquí tenéis el enlace.

Audio cuentos infantiles, los Cuentos de Cody.

Una curiosa opción para "no-leer" cuentos es "oir-cuentos" je,je,... por eso os propongo visitar el siguiente enlace, Cody´s Cuentos, es un podcast en español de cuentos clásicos para niños.
Espero que lo disfrutéis. ¿Conocéis alguna otra web recomendable de audio-cuentos? Dejad vuestras sugerencias en los comentarios.

Progama de cuentacuentos de BPM de Albacete

La Red de Bibliotecas Municipales de Albacete ha publicado ya su PROGRAMA DE CUENTACUENTOS, este año es la decimonovena edición consecutiva ¡felicidades, chicos!.

Se desarrollará de septiembre de 2011 a julio de 2012 en todos los Centros Educativos y Bibliotecas Públicas Municipales de Albacete.

Esta actividad educativa consiste en la dramatización de cuentos ya escritos, publicados y elegidos según las características y edades de los niños y niñas. Todas las dramatizaciones se hacen en los centros educativos y bibliotecas.

Podéis consultar todo el programa, selección de libros, fechas,... pinchando aquí. También podéis descargar el Cuaderno del Cuentacuentos.