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lunes, 13 de febrero de 2012

Catálogo de lotes colectivos escolares: configuración

En la reunión del Seminario de Bibliotecas en red del pasado jueves, 9 de febrero, estuvimos viendo los catálogos de lotes colectivos que nos ofrecen las bibliotecas de nuestro entorno a través de la Red de Bibliotecas Públicas. Recordad que en este mismo blog tenemos una entrada específica para acceder a los lotes disponibles, aquí.
Gracias a este sistema de préstamo para entidades y colectivos de lectores (niños o adultos) podemos trabajar en nuestros centros la lectura de un mismo ejemplar pero ¡cuidado al elegir la obra! leerla previamente, asegurarnos que tendrá aceptación entre la mayoría de los lectores, sondear en Internet opiniones sobre dicha obra, etc. Antes de obligar a leer un libro en concreto debemos garantizarnos cierta probabilidad de éxito, "la afición a la lectura no acepta el imperativo" como diría Pennac.
En consonancia con la línea de trabajo que establecimos a principio de curso de rentabilizar recursos y coordinar acciones hemos diseñado una base de datos para que cada centro pueda incorporar sus lotes de lectura. 
Es importante comprender que no pueden trabajar con la base de datos más de una persona a la vez. Por ello es importante seguir estas pautas:
  1. Los datos se incorporarán una vez que nos aseguremos que estamos trabajando sobre la versión sincronizada de la Base de datos, no debemos trabajar con la base de datos si no se ha sincronizado previamente.
  2. Sed previsores. Antes de incorporar datos sería interesante que en esta entrada, en comentarios, detallaráis qué día y a en qué horario vais a añadir registros, para que ningún otro bibliotecario lo haga a la vez.
  3. Cuando vayas a incorporar registros revisa el listado de comentarios para ver si algún bibliotecario ha reservado un día y un horario en el que introducir datos. 
Los criterios de incorporación, para facilitar la unificación de datos, son los siguientes:
  • Se incorporarán lotes compuesto como mínimo por 10 ejemplares.
  • En la base de datos, en la opción de "Agregar fondos" se especifican pautas de incorporación de datos.
  • Ningún participante debe intentar borrar o modificar registros, dichas tareas se reservan a los administradores de la base de datos.
  • Ningún participante debe intentar modificar el formato de la base de datos.
La incorporación de registros o lotes de libros de cada uno de los centros se hará preferentemente por los propios bibliotecarios escolares o los miembros de sus equipos de trabajo (especificando día y hora que van a trabajar con la base de datos). También se puede entrar en contacto con el coordinador de "Bibliotecas escolares en red" aquí para solicitar ayuda.
La base de datos está alojada en una carpeta compartida entre los bibliotecarios escolares que utiliza las posibilidades de Dropbox. Si no te aparece en tu Dropbox solicita que el coordinador la comparta contigo.
¡Ánimo, ya algunos títulos incorporados!


miércoles, 11 de enero de 2012

¡Bien por las bibliotecas escolares de Extremadura!


Acabo de leer la siguiente noticia en el ABC de hoy, 11 de enero de 2012. Me permito el lujo de copiar su texto, dice así:
"Mérida, 11 ene (EFE).- La Consejería de Educación y Cultura ha destinado un total de 396.162 euros a 422 centros educativos públicos, de niveles previos a la universidad, para la mejora de sus bibliotecas escolares y a 23 nuevos centros que se adscriben a la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura (REBEX), según publica hoy el Diario Oficial de Extremadura (DOE). -Aquí-
Estas ayudas, cofinanciadas por el Ministerio de Educación en el marco del programa "Leer para aprender", están dirigidas a los centros públicos de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Educación Especial, Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI), Centros de Enseñanzas Artísticas y Centros de Educación de Personas Adultas (CEPA).
Con ellas se ofrece la oportunidad a los centros educativos de recibir una dotación extraordinaria para mejorar los fondos y equipamientos de sus bibliotecas.
A cambio, deben asumir una serie de compromisos referidos a la utilización de la biblioteca escolar como herramienta educativa y a la implantación de planes de lectura, escritura y acceso a la información.
Esta convocatoria establece tres líneas diferentes de dotación de estos fondos públicos, la primera está destinada a los centros que deseen poner en marcha o impulsar la biblioteca escolar y necesiten ayuda económica para la mejora de sus fondos y equipamientos, pero no opten por formar parte de la REBEX.
Por su parte, a la segunda línea se acogen aquellos centros que tengan una trayectoria de planes de trabajo en la biblioteca de varios cursos y quieran adscribirse a la Red de Bibliotecas.
Por último, la tercera línea, está destinada a los centros que ya pertenecen a la REBEX y quieran mejorar los fondos y equipamientos de la biblioteca destinados a poner en marcha nuevas actividades o iniciativas de su plan de trabajo y/o plan de lectura, escritura y acceso a la información. EFE"

Todo esto me da que pensar lo que nos queda por hacer en nuestra Castilla-La Mancha. Las bibliotecas escolares, la competencia informacional, la alfabetización informacional, las competencias en general, la mejora de nuestra formación y la de nuestros alumnos, las bibliotecas2.0,... siguen esperando más impulso; otros nos cogen la delantera.

lunes, 9 de enero de 2012

Bibliotecas escolares de Castilla-La Mancha destacadas

El Concurso Nacional de Buenas Prácticas para la dinamización e innovación de las bibliotecas suele destacar anualmente los mejores proyectos de bibliotecas escolares de nuestro país.
La relación de centros de nuestra región que han recibido el Premio Nacional de Buenas Prácticas para la dinamización e innovación de las bibliotecas escolares por parte del MEC es muy escasa en comparación con el resto de comunidades autónomas, sin embargo no debemos desanimarnos es responsabilidad de todos. Para ello, desde los centros, debemos analizar y evaluar nuestras prácticas y diseñar y desarrollar proyectos de mejora rigurosos y sistemáticos. Por su lado, la administración debe apoyarnos y facilitarnos las estructuras básicas de referencia.
Aquí tenéis el listado de centros premiados de nuestra región y el año correspondiente, no hay más. Comparando con Extremadura, Galicia, Navarra,… es poco, pero estoy seguro que iremos mejorando la estadística con el esfuerzo de todos. 
Pinchando sobre el año de convocatoria tenéis acceso al documento completo.
  • 2006: CEIP Badiel, de Guadalajara  
  • 2006: CEIP Nuestra Señora de la Salud, de Borox (Toledo) 
  • 2008: CEIP La Paloma, de Azuqueca de Henares (Guadalajara) 
  • 2009: CEIP Virrey Morcillo, de Villarrobledo (Albacete). Mi centro de destino y proyecto que personalmente coordiné del 2005 al 2009-10. 
  • 2010: CEIP Dulcinea del Toboso, de Ciudad Real 
  • 2011: CEIP Cervantes, de Santa Cruz de Mudela (Ciudad Real)


sábado, 17 de diciembre de 2011

Premios "María Moliner" en nuestras bibliotecas públicas

Desde aquí queremos felicitar a los compañeros de las bibliotecas públicas que han conseguido un premio "María Moliner" en la edición de 2011 que el Ministerio de Cultura organiza.
Es una distinción por vuestra labor fomentando la lectura en vuestros municipios. 

Enhorabuena  a las bibliotecas de: 
- Alcaraz por el proyecto “No sólo estanterías” 
- Almansa por “50 años de bibliotecas”
-Carcelén por “La biblioteca: punto de encuentro de culturas” 
- Caudete por “ Érase una vez mil y un bosques” 
- Chinchilla de Montearagón por “Enarbolando la lectura. 2011 año internacional de los bosques”
- Fuentealbilla por “Ando y hago camino, hablo y hago amigos” 
- Hellín por “En la biblioteca infantil leemos todos con todos” 
- Ossa de Montiel por “Tu biblioteca más cerca”
- Pozohondo por “Escucharte me enriquece”
- Villamalea por “Te leo uno y me cuentas veinte”

Que este premio sirva para hacer más llevadero el 2012. Felicidades
Un cordial y afectuoso saludo de los bibliotecarios escolares.

viernes, 16 de diciembre de 2011

Una propuesta al aire: intercambios entre bibliotecas

Hace unos años, en el curso 2008-09, cuando estaba como maestro y bibliotecario en el CEIP. Virrey Morcillo de Villarrobledo, me planteaba como rentabilizar mejor el presupuesto que tenía para la biblioteca escolar.
Cierto es que tenía, y todavía se sigue gestionando, un buen presupuesto de "cuatro cifras" pues, además de que el centro destinaba alrededor de un 10% del presupuesto del centro, partíamos del concepto de la autofinanciación y conseguíamos ingresos extras para la biblioteca; pero a pesar de ello, con todas las carencias que teníamos, nos resultaba insuficiente.
Por ello eramos reacios a plantear la compra de lotes de lectura. Comprando 26 ejemplares de un mismo título gastas mucho dinero, arriesgas mucho (el libro podía gustar o no gustar pues mi criterio, a pesar de leerme el libro previamente, no tenía porque coincidir con el de los alumnos) y dejaba de comprar 25 títulos distintos que diversificarían mucho más la colección y el catálogo del centro, aspecto este tan necesario.
A raíz de todo ello se me ocurrió plantear en el Seminario Local de Plan de Lectura la posibilidad de poner en conocimiento de todos los miembros del Seminario (un bibliotecario por cada biblioteca escolar o pública) el listado de los lotes de libros disponibles en cada uno de los centros. La propuesta salió a delante.
En mi centro teníamos 21 títulos, cuatro de ellos en inglés; pero el resultado fue que al finalizar un trimestre teníamos dicho listado compuesto por 406 títulos solo de centros de Villarrobledo. ¡Dios, las posibilidades de configurar un itinerario de lectura para todos los niveles eran grandiosas! y todo ello sin gastar ni un euro del presupuesto.
Pues lo dicho, la experiencia está ahí, ¿los beneficiarios? bibliotecas escolares y la municipal, clubes de lectura, alumnos, familias, docentes,... 
Las bibliotecas públicas de la provincia de Albacete ponen a disposición de todos un archivo con los lotes disponibles en las bibliotecas municipales de nuestra provincia, disponible aquí. Muy interesante. Si no tenemos suficiente la Red de Bibliotecas Públicas de Castilla-La Mancha ofrece un servicio de préstamo para Clubes de lectura, poniendo a disposición de grupos de lectores (también de los centros) sus lotes, pincha aquí.
Navegando por internet he encontrado una experiencia similar aquí; es un servicio de la Red Profesional de Bibliotecas Escolares de la provincia de Málaga destinado a establecer contactos entre B.E. para ofrecer y solicitar servicios, recursos, lotes de libros e información. Trabajando en red, aunando esfuerzos y aprovechando recursos, todo es más sencillo y económico. ¡Cuándo nos vamos a dar cuenta y se va a potenciar ello!
Desde aquí lanzo la idea ¿estaríamos dispuestos a crear una base de datos de lotes de libros? ¿y un site donde comunicar servicios e intercambios entre nuestras bibliotecas escolares? ¿quién se anima? Dejar vuestros comentarios y sugerencias.

miércoles, 2 de noviembre de 2011

esdelibro.es - Concurso y materiales

Ya ha sido convocado el concurso nacional "esdelibro". Os detallamos aquí las características generales del concurso. Vísita su web y descubre todos los materiales que facilitan.
Este es un concurso sobre trabajos originales de investigación, desarrollados por estudiantes, sobre un tema de su interés: música, ciencia, literatura, arte, naturaleza, historia, cine, deportes, filosofía, tecnologías, matemáticas… Los trabajos se podrán presentar a concurso en todas las lenguas oficiales de España.
Está dirigdo a estudiantes y docentes de ESO, bachillerato y ciclos formativos de Grado Medio de todas las comunidades autónomas de España. Los trabajos deben ser realizados en grupo (un mínimo de dos y un máximo de cuatro estudiantes) y siempre deberán ser coordinados por un profesor.
Se establecen nueve premios, tres para cada categoría. Las categorías son: primer ciclo de la ESO., segundo ciclo de la ESO y bachillerato y ciclos formativos de Grado Medio.
Los "sabrosos" premios son para alumnos, profesores y centros.
- Para alumnos: Un ORDENADOR PORTÁTIL para cada uno de los alumnos autores de los trabajos ganadores. Un CHEQUE REGALO de 90 euros para la compra de libros.Una MOCHILA para quienes hayan presentado un trabajo a concurso.
- Para profesores: Un ORDENADOR PORTÁTIL para cada uno de los profesores que hayan coordinado las investigaciones ganadoras. Un CHEQUE REGALO de 150 euros para la compra de libros. Un LÁPIZ DE MEMORIA para los profesores que hayan coordinado uno o varios trabajos presentados a concurso.
- Para centros:Un CHEQUE REGALO de 600 euros para la compra de libros para la biblioteca escolar de los centros ganadores.
Hay que tener presente las fechas de inscripción y envío de trabajos, son:
_Plazo de inscripción: 15 de septiembre del 2011 – 7 de febrero del 2012.
_Plazo de envío de trabajos: finaliza el 28 de marzo del 2012.
_Fallo del jurado: mayo del 2012.

miércoles, 8 de junio de 2011

Buenas prácticas de bibliotecas

Una compañera de uno de los centros del Seminario de Bibliotecas escolares en red me ha solicitado un ejemplar de la publicación en la que se recoge mi experiencia en el CEIP Virrey Morcillo y que fue premiada por el MEC en el Concurso nacional de Buenas prácticas para la dinamización e innovación de las bibliotecas escolares, en la edición de 2009.
Para ver la última convocatoria pinchad aquí y en este enlace, podéis consultar y descargar las experiencias de todos los centros premiados desde el año 2006 al 2011. Espero que sirva de aliciente para promover cambios y proyectos en alguno de vuestros centros; es una forma de incitar a la mejora en nuestras bibliotecas y mejorar la financiación.

miércoles, 1 de junio de 2011

¿Bibliotecas escolares, para qué? Estudio australiano.

Acabo de leer un artículo referido al estudio que se acaba de publicar en Australia en el que apuestan y definen las prioridades para las bibliotecas escolares en el siglo XXI.
Dicho estudio está enmarcado en una reforma educativa con dos vertientes o dos grandes finalidades, la Building the Education Revolution (BER) [Revolución educacional] y Digital Education Revolution (DER) [Revolución digital]. ¡Buen planteamiento!
Las recomendaciones están directamente relacionadas con la alfabetización informacional y la concreción de acciones que rentabilicen el potencial de las bibliotecas escolares y sus responsables incidiendo así, tal y como han demostrado en el estudio realizado, en la mejora de la educación y la comunidad.
Algunos aspectos que me han llamado la atención son:
  • Se reconoce que las B.E. han estado desatendidas; al igual que se reconoce en los estudios realizados en España. 
  • Conveniencia de que los planes de estudio de los docentes incluyan capacitación como bibliotecarios.
  • Necesidad de que el Gobierno y el Ministerio de Educación australiano intensifiquen la cooperación entre instituciones para apoyar a las bibliotecas escolares.
  • Percepción de que constantemente hay que demostrar la importancia de las bibliotecas escolares, tanto a superiores como a la comunidad si se quieren obtener recursos.
  • Y por último, y más importante, se ha demostrado la correlación entre una buena biblioteca escolar y un buen maestro bibliotecario y el rendimiento de los estudiantes; aspecto que no se aprovecha ni se admite.
Que se tome nota. Disponible todo el artículo aquí, y todo el estudio online aquí.

jueves, 12 de mayo de 2011

Concurso Buenas prácticas de bibliotecas escolares

El ministro de Educación presidió ayer la entrega de los Premios Nacionales de Buenas Prácticas para la dinamización e innovación de las bibliotecas escolares. El acto tuvo lugar en la Biblioteca Nacional.
El Ministerio de Educación convoca anualmente el Concurso Nacional de Buenas Prácticas para premiar a los centros que hayan abordado actividades y prácticas para la dinamización e innovación de su biblioteca.
Desde mi propia experiencia creo que es una opción muy interesante para potenciar la financiación de nuestras bibliotecas escolares. ¡Manos a la obra!
La lista oficial de premiados en este enlace. Felicidades a todos ellos, a pesar de que no haya ninguno de nuestra provincia este año; y en especial al centro CEIP Dulcinea del Toboso, de Ciudad Real, por conseguir un tercer premio.

lunes, 2 de mayo de 2011

Concurso Buenas prácticas de bibliotecas escolares

El Ministerio de Educación ha convocado el Concurso nacional de buenas prácticas para la dinamización e innovación de las bibliotecas de los centros escolares para el año 2011.

Los premios están dirigidos a los centros docentes españoles sostenidos con fondos públicos que impartan las enseñanzas reguladas en la Ley Orgánica de Educación que hayan desarrollado actuaciones de dinamización e innovación de su biblioteca, con el fin de darles visibilidad y reconocer el esfuerzo realizado y su contribución a la mejora de la calidad de la educación.

El plazo de presentación de las candidaturas será hasta el día 17 de mayo de 2011.
Podéis consultar la información completa en:
http://www.boe.es/boe/dias/2011/04/01/pdfs/BOE-A-2011-5916.pdf