- Foro de presentación.
- Protocolo de Reapertura de nuestras bibliotecas escolares.
- Compartir propuestas de "Día de la Biblioteca"
- Libro de lectura para el trimestre: Gramática de la Fantasía.
1. Foro de presentación.
- Actividades de formación de usuarios.
- Nuevas bibliotecas: organización de espacios y catalogación/expurgo de ejemplares.
- Temporalización de actividades de animación a la lectura.
- Certamen de cuentos.
- Retomando los planes de igualdad, proyectos inacabados del curso anterior.
- Recuperando libros prestados del curso pasado.
- Elaborando nuevos talleres de escritura.
- Programa RETO: trabajar las emociones a partir de los cuentos.
- Cuentos de artistas: Miró y Hervè Tullet.
- Cartas de amor a la biblioteca.
¡Arriba el
telón!
Llega
octubre y también Halloween y, aunque son tiempos difíciles para el teatro y la
cultura, hay que seguir educando a nuestros alumnos y alumnas con ilusión;
una forma es ofreciéndoles todo lo que esté a nuestro alcance para que
sigan leyendo, interpretando, expresándose, divirtiéndose y superando este
reto que se nos ha planteado a todos.
Por ello, os anunciamos la publicación de una obra de teatro por parte de nuestro compañero DANIEL, maestro en el CEIP. Giner de los Ríos de Albacete, que junto con la editorial BABIDIBÚ tiene como objetivo que los alumnos puedan disfrutar de leer, de divertirse y por qué no, de hacer una interpretación de teatro adaptada a la nueva situación. Por supuesto con gran imaginación, echándonos el “hidrodiabólico” y respetando la distancia. 😆
La obra se titula “La casa de las Brujas” y en la sinopsis de la contraportada podéis ver un pequeño resumen del argumento de la obra y los valores implícitos que se pueden trabajar con los niños y niñas a través de ella. Destacando el respeto a hacia los demás y la eliminación de prejuicios o etiquetas, favoreciendo la eliminación de complejos y el valor de la autoestima.
La obra está ilustrada por Julián Sarrión, pintor colorista. Y todas las ilustraciones están basadas en la combinación de técnicas y sobre todo en el poder del color y sus vivos matices para introducirnos en la trama.
Con algún guiño al verso representado en los narradores, “toques” de rudimentario inglés y una serie de recomendaciones musicales y efectos sonoros reflejados en las acotaciones, intentamos crear un ambiente de misterio cómico que envuelva a los niños y niñas y que les haga disfrutar tanto de la interpretación, como de la propia lectura teatral.
Su libro ya está disponible, y si alguien está interesado a título personal o en que llegue a su centro para poder echarle un vistazo sin ningún compromiso, solo el de compartir y aportar se puede poner en contacto con Daniel. Tenéis el enlace de contacto en Teams.
2. Protocolo de Reapertura de nuestras bibliotecas escolares.
Eva nos presentó el documento “ORIENTACIONES PARA LA REAPERTURA DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES. CURSO 2020-21”.
3. Compartir propuestas de "Día de la Biblioteca"
Algunos compañeros nos presentaron diversas propuestas para celebrar el Día de la Biblioteca. Tenéis los documentos en la carpeta de Dinamización Cultural, Día de la Biblioteca.
Os recordamos que en la página oficial de Cultura y Deporte, la Dirección General del Libro y Fomento a la Lectura, bajo el lema " Bibliotecas, siempre a tu lado" , compartirán durante el mes de octubre una serie de videos conmemorativos. Que resaltan el papel fundamental que juegan las bibliotecas en el acceso a la cultura, al conocimiento y al entretenimiento en cualquier lugar y circunstancia.
Nos invitan a compartir en Redes Sociales con el hashtag: DíaDeLasBiblioteca, SiempreAtuLado.
4. Libro de lectura para el trimestre: Gramática de la Fantasía.
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