Bibliotecas escolares en red de Albacete: Terminamos 2016 con vistas al 2017

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Termina el 2016 y con él nuestro primer trimestre del curso 2016-17. Es momento de hacer recapitulación del trabajo desarrollado. Este año hemos sido bastantes -67 inscritos con una asistencia regular de 47 participantes- los que nos hemos puesto manos a la obra por la lectura y las bibliotecas escolares en el entorno de Albacete y cercanías. Ello ha supuesto que una de las primeras consecuencias fue el organizarnos en comisiones de trabajo que han quedado configuradas así:

a) Gestión técnica y organización de bibliotecas. Coordinan Adolfo Osuna y Paco Nieto.
b) Formación de usuarios y alfabetización en información. Coordina Adolfo Osuna y Eva Leal.
c) Fomento de la lectura, experiencias literarias, lectura digital y LIJ.
   -Temática Roald Dahl. Coordinan Carmen López y Gela Inocencio.
   -Temática: Ciencia y experimentos. Coordina Fuensanta López, Milagros García y Eva Leal.
d) BB.EE. en los IES. Coordina Fran Sánchez.

Respecto al grupo de GESTIÓN TÉCNICA Y ORGANIZACIÓN DE LAS BIBLIOTECAS en sus actas recogen que han trabajado los siguientes aspectos:

• Adecuación física de la biblioteca escolar. Espacios, mobiliario adecuado y distribución. 
• Organización de espacios, cartelería y señalización. Se han facilitado los archivos correspondientes para que puedan ser usados por todos los miembros del grupo así como sistema de adecuación y distintos modelos impresión.
• Criterios para el expurgo de fondos desfasados, inapropiados y/o en mal estado. Canales para derivar fondos a otros centros destinatarios.
• Instalación de Abies 2.0.8.3. y primeros pasos de configuración: datos de centro y política de préstamos..
• Creación de copias de seguridad y recuperación.
• Iniciación al registro de fondos y catalogación. Uso de la base de datos de Rebeca. Documentos para agilizar la tarea técnica de tejuelar.

El grupo correspondiente a la FORMACIÓN DE USUARIOS Y ALFABETIZACIÓN EN INFORMACIÓN realizó la presentación del documento de formación de usuarios -en el que se ha trabajado durante más de un año- para recopilar aquellas actividades y propuestas que se han considerado más generalizables y funcionales para nuestras bibliotecas. Se considera un documento muy útil y necesario para los centros; después de montar y nutrir la biblioteca escolar el siguiente paso crucial es trabajar la formación de sus usuarios -alumnos, profesores y familias-. Por ello se han recogido una treintena de actividades prácticas, unas para Educación Infantil y otras para Primaria. Se ha explicado que todo el mundo puede realizar las adaptaciones que considere necesarias para ajustarlo a su centro y biblioteca. Así mismo se dejó a modo de prueba para que se practicaran y se incluyeran propuestas o modificaciones hasta el mes de diciembre como fecha tope para posteriormente dejarlo cerrado. El documento está pendiente de su última revisión y de ser compartido a través del Dropbox y de su publicación a través del blog. Por otro lado, en colaboración con la siguiente comisión se ha trabajado para ofrecer pautas a todos los compañeros -infantil, primaria y secundaria- con el fin de poner en marcha procesos de alfabetización en información, sobre todo mediante la puesta en marcha de proyectos documentales y de investigación en los distintos niveles educativos en base a la temática de la ciencia y los experimentos que es el centro de interés elegido para este curso.

Desde la comisión de LECTURA, EXPERIENCIAS LITERARIAS, LECTURA DIGITAL Y LIJ se ha realizado un triple trabajo:

• Por un lado un grupo de compañeros dedicó un esfuerzo inicial a trabajar sobre Roald Dahl.  Fruto de ello se ha realizado una selección de recursos sobre Roald Dahl y sus obras puesto que muchos centros lo han trabajado o están trabajando este curso con motivo de la celebración del centenario de su nacimiento (1916 - 1990). Se han compartido guías de lectura, dossieres de información, recursos multimedia para las pizarras digitales y se han comentado las películas disponibles.
• En otra línea de trabajo, respecto al catálogo de lotes de lectura, se han revisado los 1056 lotes existentes e incorporado las novedades adquiridas con el fin de poder disponer a partir de enero del catálogo actualizado. Ha sido un gran trabajo que refleja el espíritu de cooperación y colaboración entre centros con el fin de mejorar la gestión y la rentabilidad de los escasos recursos disponibles. 
• Además se ha coordinado un grupo de participantes que han seleccionado, elaborado, recopilado y organizado diversidad de propuestas aglutinadas bajo la temática de ciencia y experimentos. Se repartieron las tareas entre los interesados y nuestra compañera Fuensanta ha coordinado la maquetación del documento dejando estos días de vacaciones para terminar de darle forma y cerrarlo. El documento tendrá una parte para su aplicación en lengua castellana y otra para su aplicación en lengua inglesa. Como todos los años, en la mayoría de los centros se empezará a trabajar en el mes de enero y se finalizará para el mes de abril o mayo, en muchos casos coincidiendo con la celebración del Día del Libro. Otro de los acuerdos y medidas tomadas ha sido la creación de una carpeta para compartir el inicio de los proyectos en los diversos centros. Esta carpeta enriquece a las existentes sobre libros y revistas con experimentos que ya están disponibles (infantil - primaria y secundaria), al dossier, la carpeta de imágenes y recursos multimedia, etc. El lema acordado para la temática es "¿Imaginas, inventas, experimentas?" y en breve se pretende tener el logotipo para todos.

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En relación con la celebración del Día del Libro -aquí podemos ver ejemplos de otros años en los que se ha participado- se acordó elaborar una carta con algunas propuestas para la conmemoración de dicho día y la organización de los diversos actos que se organizan desde la Sección de Libro, Archivos y Bibliotecas de Albacete y la Biblioteca Pública del Estado de Albacete con los que colaboramos desde nuestros diversos centros. La idea es mejorar la propuesta que se lleva desarrollando desde hace años, diversificando los formatos, mejorando los espacios y ampliando la oferta. Es una celebración con cierta historia y tradición y merece la pena que hagamos lo posible por enriquecerla y fortalecerla.

La comisión de trabajo de las BB.EE. EN LOS CENTROS DE SECUNDARIA ha abordado principalmente el tema de la motivación hacia la lectura, reflexionando sobre qué lecturas son las más recomendables según su edad e intereses y sobre todo cómo tratar desde el punto de vista pedagógico la lectura en formato digital. Ante la situación compleja que se percibe, sus participantes propusieron crear un Grupo Colaborativo en el marco del CRFP de Castilla-La Mancha en el que participasen todos los asistentes con destino en IES (en total 6), cuyo objetivo fundamental es el de potenciar la integración de la lectura en la dinámica de la clase y ofrecer recursos alternativos al libro de lectura ‘tradicional’ y ampliar y/o dar a conocer otras vías de acceso a la información y el conocimiento. En las siguientes sesiones se analizará la información recopilada por cada uno de los miembros con el fin de empezar a aplicarla en sus respectivos centros.

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Bueno, como vemos, el trimestre con el que terminamos 2016 ha sido productivo... los siguientes que nos ofrece 2017 esperamos que sigan en la misma línea o mejor (ya no le escribimos carta a los RR.MM., pues la conocen de otros años así como nuestros anhelos).

P.D.: Melchor, Gaspar y Baltasar ya lo sabéis, seguimos pidiendo lo mismo ¡¡¡falta nos hace!!!

Felices días y un 2017 cargado de buenas lecturas y mejores experiencias.

Seguimos trabajando por las bibliotecas escolares

Reunión: BIBLIOTECAS ESCOLARES EN RED - ALBACETE. Curso 2016-17.

Lugar: Biblioteca escolar CEIP. Federico Mayor Zaragoza de Albacete.

Fecha: Jueves, 1 de diciembre de 2016.

Hora: 17.30 a 19.30

Orden de trabajo:

1. Presentación de dossieres: temática "Ciencia y experimentos".

2. Presentación conclusiones de las comisiones.

3. Debate “libro gigante” participación y otras opciones.

4. Sugerencias, ruegos y preguntas.

Os esperamos a todos.

Nos seguimos leyendo, un saludo.

Sesión de noviembre de trabajo cooperativo y formación.

Reunión: BIBLIOTECAS ESCOLARES EN RED - ALBACETE. Curso 2016-17.

Lugar: Biblioteca escolar CEIP. Diego Velázquez de Albacete.

Fecha: Jueves, 17 de noviembre de 2016.

Hora: 17.30 a 19.30

Orden de trabajo:

1. Trabajo por comisiones. 
2. Formación de uso de Pinterest como repositorio de recursos.
3. Cerrar ubicaciones de las siguientes sesiones.
4. Revisar email de Google Calendar.
5. Sugerencias, ruegos y preguntas.

Os esperamos a todos.

Nos seguimos leyendo, un saludo.

Los anfitriones tendrán preparada una sala grande (mejor si es la biblioteca escolar) para poder trabajar todos juntos y dos aulas para el trabajo por comisiones. 

Igualmente es importante contar con pantalla de proyección, portátil con conexión a Internet y la clave Wifi. Gracias.

Mes y Día de las bibliotecas escolares ¡Reflexión, análisis, reivindicación y celebración!

Como todos los años desde 2007 en octubre celebramos el Mes Internacional de las Bibliotecas Escolares, con el fin de promocionar en todo el mundo la importancia de las bibliotecas escolares.

En todo el mundo, en las bibliotecas escolares se elige este mes, una semana o un día para conmemorar dicha celebración con alguna actividad especial.

En España, desde 1997, por iniciativa de la Asociación Española de Amigos del libro Infantil y Juvenil, se celebra también el 24 de octubre el Día de la Biblioteca con el apoyo del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

Se proclaman manifiestos, se leen y escriben lemas, se realizan carteles, se entregan carnés a los nuevos usuarios, se apadrinan lectores o libros, se decoran bibliotecas... las ideas pueden ser muchas y variadas.

Este año hay un lema común, que como todos los años fija la Asociación Internacional de Bibliotecarios Escolares (IASL) es:

"Aprender a descodificar el mundo"

Cada año se encarga a un escritor y a un ilustrador, ambos de reconocido prestigio, la redacción del pregón y el diseño del cartel que se difunde entre todas las bibliotecas de España, asociados e interesados. Este año las autoras seleccionados son Ledicia Costas y Elena Odriozola, Premio Nacional de Literatura Infantil e Ilustración 2015, respectivamente.

Para poder acceder al cartel, pregón y programa oficial pinchad aquí.

Este es el mes más oportuno para volver a leer tres documentos básicos de referencia para legisladores, administraciones, asesores, promotores y responsables de las bibliotecas escolares. Los dejamos aquí enlazados porque son muy necesarios y están totalmente vigentes.

1. Manifiesto UNESCO/IFLA sobre la Biblioteca Escolar.
2. Directrices de la IFLA/UNESCO para la Biblioteca Escolar. 
3. Directrices de la IFLA para las Bibliotecas Escolares (2ª edición). Disponible solo en inglés.
4. Marco de referencia para las bibliotecas escolares españolas - MECD.

Es un mes para celebrar, reflexionar, analizar, diseñar, proponer, reivindicar y promocionar las bibliotecas escolares. ¡¡¡Manos a la obra!!!

#Bibliotecasescolares Sesión de trabajo en comisiones

En una semana nos volvemos a ver. Aquí os dejamos el orden del día.

Reunión: BIBLIOTECAS ESCOLARES EN RED - ALBACETE. Curso 2016-17.

Lugar: Biblioteca escolar CEIP. San Antón de Albacete.
Fecha: Jueves, 27 de octubre de 2016.
Hora: 17.30 a 19.30

Orden de trabajo:

Es interesante que todos los asistentes acudan con sus portátiles y el Dropbox sincronizado para tener acceso a los documentos de trabajo. Gracias.

1.-Presentación de dossieres:
     -Formación de usuarios.
     -Documentos y recursos nuevas bibliotecas.
2.-Trabajo por comisiones.

     a) Gestión técnica y organización de bibliotecas. Coordinan Adolfo Osuna y Paco Nieto.
     b) Formación de usuarios y alfabetización en información. Coordina Adolfo Osuna y Eva Leal.
     c) Fomento de la lectura, experiencias literarias, lectura digital y LIJ.
         -Temática Roald Dahl. Coordinan Carmen López y Gela Inocencio.
         -Temática: Ciencia y experimentos. Coordina Fuensanta López, Milagros García y Eva Leal.
     d) BB.EE. en los IES. Coordina Fran Sánchez.
3.-Sugerencias, ruegos y preguntas.

Os esperamos a todos. Nos vemos y mientras...
     nos seguimos leyendo, un saludo.

Equipo base del Grupo Cooperativo de Bibliotecas Escolares en Red de Albacete

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Este año como novedad y fruto de las propuestas del curso pasado tenemos un Equipo base de trabajo. Nuestro grupo cooperativo sigue creciendo y es importante dar respuesta a todas las necesidades y cubrir de manera satisfactoria y funcional los ámbitos de trabajo. De ahí que surja este equipo coordinador, está formado por varios miembros con cierta trayectoria en el grupo.

Aunque ya nos conocéis, y en breve nos vemos (este jueves todos juntos -la convocatoria puedes verla aquí-) sí queríamos presentaros a dicho Equipo base por si hay algún despistado. Este equipo será el que coordine a todos los participantes del Grupo Cooperativo de Bibliotecas Escolares en Red de Albacete. Somos un equipo motivado, altruista, cohesionado y diverso; todo ello nos enriquece y hace que el grupo en general siga funcionando otro año más a pesar de las dificultades existentes.

Los miembros y las funciones son:

• Coordinación general: José Manuel Garrido.
• Coordinación de gestión de miembros: Francisco José Sánchez, Adolfo Osuna y Milagros García.
• Coordinación de relaciones con agentes e instituciones: Eva Leal Scasso.
• Coordinación de gestión técnica y organización de bibliotecas (formación de usuarios incluido): Paco Nieto, Adolfo Osuna y José Manuel Garrido.
• Coordinación de fomento de la lectura y experiencias literarias: Eva Leal Scasso y Gela Inocencio.
• Coordinación de alfabetización informacional y digital: Eva Leal y José Manuel Garrido.
• Coordinación del catálogo de lotes de lectura: Carmen López Trujillo.
• Coordinación del repositorio de Pinterest: Fuensanta López Nieto y Milagros García.
• Gestión de Instagram: Fuensanta López Nieto y Gela Inocencio Santos
• Coordinación de Facebook y Twitter: Eva Leal Scasso y José Manuel Garrido.

Es un equipo abierto y seguirá adaptándose a las necesidades que surjan. Nos tenéis a vuestra disposición esperando que este sea un paso más para mejorar nuestras actuaciones.

Recordad que a través del blog y el Google Calendar publicamos y difundimos las convocatorias (os llegarán por email si estáis inscritos). También se publican de manera automática en Twitter y Facebook. Puedes consultar nuestra redes de difusión en la pestaña "En la Red estamos en..." o pulsando sobre la imagen.

Nos seguimos leyendo.

Nos ponemos en marcha, curso 2016-17

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Reunión: BIBLIOTECAS ESCOLARES EN RED - ALBACETE. Curso 2016-17.

Lugar: Biblioteca escolar CEIP. Carlos V de Albacete.

Fecha: Jueves, 6 de octubre de 2016.

Hora: 17.30 a 19.30

Orden de trabajo:

1.-Revisión datos de los participantes (Fran y Adolfo). Inscripciones.

2.-Presentación de canales básicos: Blog, Dropbox, Facebook, Twitter y Pinterest. (J. Manuel).

3.-Orientaciones básicas para el catálogo de lotes. Criterios y fechas. (M. Carmen)

4.-Plan de trabajo: temáticas y contenidos para las sesiones mensuales.

5.-Organización en comisiones:

     a.) Nuevas bibliotecas y Abies.

     b.) Formación de usuarios.

     c.) Fomento de la lectura, lectura digital y LIJ.

     d.) Ciencia y experimentos.

     e.) IES.

     f.) Carta a la administración.

     g.) Otros: 

8.- Sugerencias, ruegos y preguntas. 

Os esperamos a todos.

Nos seguimos leyendo, un saludo.

Empezamos un nuevo curso y tenemos un plan ¿te apuntas?

Iniciamos un nuevo curso y tenemos ganas de seguir trabajando de manera coordinada y cooperativa los unos con los otros. Como cada curso escolar, el Grupo cooperativo Bibliotecas Escolares en Red de Albacete reinicia su andadura. 

Nuestra finalidad, potenciar los planes de lectura y biblioteca escolar de nuestros centros y apoyar a las bibliotecas escolares en su configuración como centros de recursos para el aprendizaje y la investigación en el contexto educativo siempre en coordinación con otros agentes de fomento de la lectura.

Si estás interesado en participar te animamos a venir a conocernos. Puedes leer nuestras características y objetivos y conocer nuestra historia.  

Y si te decides a venir, aquí tienes los datos de la primera convocatoria de este curso escolar.

Reunión: BIBLIOTECAS ESCOLARES EN RED - ALBACETE - 2015-16.

Lugar: Sala de juntas (planta baja) Dirección Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Albacete.

Fecha: Jueves, 22 de septiembre.

Hora: 17.30 a 19.30.

Orden de trabajo:

1.- Saludo del Director Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Albacete.

2.- Presentación de los Asesores Provinciales de Formación.

3.- Presentación del Grupo cooperativo de Bibliotecas Escolares en Red de Albacete y su Equipo coordinador.

4.- Actualización de datos de los participantes. Para formar parte del grupo debemos rellenar el cuestionario disponible en el blog o a través de este enlace http://goo.gl/gVxHeZ  El compromiso adquirido es de asistencia a la reunión mensual y participación activa en la dinámica de selección y generación de recursos online en función de las posibilidades de cada uno para poder poner en funcionamiento y dinamizar nuestras bibliotecas escolares.

5.- Calendario de reuniones para el curso 2016-17 (como siempre, una al mes).

6.- Actualización del catálogo de lotes colectivos disponible para préstamo entre los centros. Actualmente 1056 lotes.

7.- Repaso de propuestas para este curso. Coordinadores.

    • Configuración de nuevas bibliotecas y formación de usuarios.

    • Alfabetización informacional y digital.

    • Fomento de la lectura y experiencias literarias.

    • Ciencia y experimentos.

8.- Sugerencias, ruegos y preguntas. 

Os esperamos a todos.

Nos seguimos leyendo, un saludo.

CUESTIONARIO DE INSCRIPCIÓN

Alto en el camino, reflexión y nuevas andaduras

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Llega el verano y es momento de hacer memoria y reflexionar sobre líneas de trabajo. ¡Vamos a ello!

Durante la última sesión se tomaron algunas decisiones y acuerdos de los que dejamos constancia aquí. Unos nos vimos entre tapas y cañas y a otros los tuvimos presentes de manera online. En general los acuerdos fueron estos:

1.- Impresiones del presente curso:

• Alto grado de satisfacción con la actividad sobre formación relativa a los álbumes ilustrados realizada con Román Belmonte. Se propone seguir trayendo a especialistas en temas de interés para complementar nuestra autoformación.
• El inicio de curso fue algo "sorprendente" por tener que gestionar a tantos miembros (54), más del doble de cursos anteriores. El resto del curso la participación ha estado en un nivel correlativo con otros años fluctuando entre los 15 y 25 miembros presenciales y los 35 online.
• Valoramos los recursos generados en relación a la temática trabajada con el lema "Miradas al mar". Ha sido genial. La implicación de todos los miembros del grupo ha sido bastante desigual, así como el desarrollo en los centros muy diversificado. La participación en el Certamen de Libros Gigantes, satisfactoria, pero se detecta cierto cansancio en relación con la propuesta.
• También en relación al catálogo de lotes colectivos. La cifra de los 1056 lotes de lectura colectivos disponibles, un dato del todo espectacular. 
• Se debería potenciar el papel activo de todos los miembros en los procesos de búsqueda de información y recursos, elaboración de actividades y dossieres. Debemos seguir analizando la configuración de grupos de trabajo pequeños con un coordinador para mejorar su gestión y trabajo.
• Reconocer la implicación de los miembros que han diseñado sesiones específicas como han sido: Carmen, Fuensanta, Teresa, Eva... sin nuestra propia participación es imposible avanzar.
• Agradecer también la acogida de todos los centros que nos han abierto sus puertas para realizar las reuniones y encuentros, gracias por hacernos sentir como en casa.
• La gestión del grupo es compleja, más si cabe cuando ninguno de los miembros está dedicado de manera exclusiva, pero la ilusión compartida por las propuestas realizadas y logradas mantiene el esfuerzo. Necesidad de crear un equipo de trabajo gestor.
• Seguimos echando en falta un papel relevante de la administración regional y provincial en la configuración de planes de fomento de la lectura y las bibliotecas escolares y la creación de redes de cooperación bibliotecaria en nuestro territorio. Ello en línea con los que nos dicen y recomiendan los informes nacionales y las recomendaciones de agencias especializadas como el CCB, el MECD o la IFLA. (Leer como mínimo el documento del MECD, Marco de referencia para las bibliotecas escolares y el Plan estratégico del Consejo de Cooperación Bibliotecaria).

2.- Líneas de acción para el próximo curso:

• Documento en defensa y por la demanda de los planes de lectura, las bibliotecas escolares, la creación de redes de cooperación y estructuras de apoyo en Castilla-La Mancha. Difusión a los centros educativos y diferentes niveles de la administración.
• Herramientas digitales al servicio de la biblioteca escolar.
• Contactar con responsables de bibliotecas municipales para tener alguna sesión de formación sobre clubes de lectura.
• Diseño de propuestas para desarrollar la temática grupal "ciencias y experimentos".
• Cerrar el documento de formación de usuarios.
• Elaborar un documento con pautas sobre proyectos documentales o sobre educación literaria.
• Escritura creativa.
• Estrategias para contar cuentos. 

3.- Equipo base de trabajo del grupo BEenRedAB:

• Coordinación general: José Manuel Garrido.
• Coordinación de gestión de miembros: Francisco José Sánchez Martínez y Adolfo Osuna.
• Coordinación de relaciones con agentes e instituciones: Eva Leal Scasso
• Coordinación del catálogo de lotes de lectura: Carmen López Trujillo
• Coordinación del repositorio de Pinterest: Fuensanta López Nieto
• Gestión de Instagram: Fuensanta López Nieto y Gela Inocencio Santos
• Coordinación de Facebook y Twitter Eva Leal Scasso y José Manuel Garrido.

     Se podrán crear otras coordinaciones y secciones en función de las necesidades. 

4.- Temática para el próximo curso 2016-17. El centro temático girará sobre "ciencia y experimentos". La dinámica de trabajo se modificará con el fin de garantizar la implicación del mayor número de participantes en la fase de diseño de propuestas y selección y curación de contenidos y recursos. En breve empezaremos a crear los correspondientes repositorios de recursos.

5.- Sugerencias ruegos y preguntas.

     Se comenta la necesidad de eliminar a todos los participantes de la carpeta compartida de Dropbox, reorganizar los recursos, suprimir todos aquellos que estén disponibles de manera online y dejar como miembros de la carpeta a un reducido número de miembros para que durante los meses de verano reorganicen el trabajo y diseñen la estructura a utilizar el próximo curso. Durante la primera quincena de julio se procederá a ello.

     

     En cuanto a la configuración del grupo en el futuro se plantea la necesidad de analizar la relevancia de configurar un Grupo de trabajo colaborativo al amparo del CRFP de C-LM. Para ello nos pondremos en contacto con el asesor de referencia en Albacete, Francisco Fernández. 

     También planteamos la posibilidad de crear una asociación para lo cual analizaremos posibles estatutos, estructura, finalidades y sugerencias.

     Por último comentamos de intentar mantener un encuentro con responsables de la Dirección provincial de Educación y Cultura de Albacete para estudiar posibles vías de cooperación y conseguir apoyos a la labor desarrollada.

Como podéis comprobar, seguimos en marcha, con pausas, con ritmo... pero seguimos caminando y eso nos hace avanzar. En septiembre atentos al blog y la página de Facebook para iniciar el nuevo curso juntos. 

Finalmente, desde aquí agradecer a todos los participantes de este año su interés, dedicación y aliento; cada uno a distintos niveles de implicación, en función de nuestras posibilidades y energías. No estamos solos, nos tenemos los unos a los otros y eso nos hace el trabajo de fomento de la lectura y las bibliotecas escolares más llevadero. 

Gracias. Nos vemos en septiembre.

Despedida, vacaciones e ideas para poner en marcha

Reunión: BIBLIOTECAS ESCOLARES EN RED - ALBACETE. Curso 2015-16.

Lugar: Tasca Atienza u otra próxima.
Paseo de la Feria. Albacete.
Fecha: Jueves, 23 de junio de 2016.
Hora: de 14.30 a...

Orden de trabajo mientras tapeamos:

1. Posibles líneas de acción para el curso 2016-17.
2. Formación de comisión de trabajo para la configuración del grupo en el curso 2016-17.
3. Acuerdo sobre temática de trabajo de los planes de lectura para el curso 2016-17.
4. Sugerencias, ruegos, preguntas y chascarrillos.

Os esperamos a todos. Venid cómodos, con ganas de charlar, desestresarse, compartir y acordar.
Nos seguimos leyendo, un saludo.

Debate abierto ¿temática para el próximo curso?

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No hemos terminado el curso pero es necesario coordinar aspectos para el siguiente ya que en los centros educativos el calendario va de septiembre a julio y es bueno poder debatir las cosas de coordinación con tiempo y serenidad cuando afectan a tantos. Uno de ellos es la temática de trabajo de nuestros planes de lectura, escritura, investigación y biblioteca. Debemos llegar a puntos en común, como en otros años, y tener ejes de trabajo temáticos claros para empezar a leer, seleccionar, recopilar, organizar, diseñar.... y caminar leyendo. Nuestras bibliotecas escolares siempre lo agradecen.

Y es que la coordinación y la cooperación es una de las esencias de nuestro grupo. El hecho de fijar una temática común nos ayuda, entre otros aspectos, a;

• trabajar en equipo,
• crear redes de cooperación intercentros,
• priorizar adquisición de fondos,
• trabajar con proyectos documentales,
• equilibrar los fondos y catálogos de nuestras bibliotecas,
• dinamizar la lectura desde temáticas atractivas,
• ....

todo ellos sin perjuicio de organizar otras propuestas y eventos que complementen esa temática grupal.

En la sesión pasada ya estuvimos hablando de este tema. Y tras un largo debate, con pros y contras sobre un amplio abanico de posibilidades, al final, ceñimos las propuestas a los siguientes centros de interés:

• Viajes y turismo (2017 es el año internacional del turismo sostenible).
• Inventos y ciencia.
• Malos de cuentos.

¿Qué os parecen? ¿Cuál os gusta más? ¿Los habéis comentado en vuestros centros, qué opinan? ¿Tenéis otras propuestas? 

En la próxima reunión, que tendremos el jueves 23 de junio, cerraremos por votación, la temática o temáticas a trabajar durante el curso 2016-17. Esperamos vuestras propuestas y comentarios a través de nuestros diversos canales de comunicación.

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Bibliotecas escolares en red de Albacete, ¿vienes?

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Reunión: BIBLIOTECAS ESCOLARES EN RED - ALBACETE. 

Curso 2015-16.

Lugar: BE. del CEIP. San Antón
Calle de Vicente Aleixandre, 3,02001 Albacete

Fecha: Jueves, 12 de mayo de 2016.
Hora: 17.30 a 19.30.
(Nota para los anfitriones: se agradece que tengan un proyector, pantalla y portátil con conexión a Internet -comprobar previamente- a disposición del grupo).

Orden de trabajo:

1. Formación básica en Maletas viajeras (continuación de la sesión anterior).
2. Configuración del grupo para próximo curso, tipología de grupo y roles: debate, análisis y toma de decisiones.
3. Debate sobre posibles temáticas para el curso 2016-17.
4. Plan de lectura municipal. Comisión de trabajo.
5. Sugerencias, ruegos y preguntas.

Os esperamos a todos.
Nos seguimos leyendo, un saludo.

Blog cooperativo: normas de publicación

Imagen de @jmanuelgarrido

Este grupo lo formamos diversas personas, todas implicadas en mayor o menor medida con las bibliotecas escolares y el fomento de la lectura y con una finalidad y objetivos compartidos. Tras varios años de funcionamiento el proyecto se enriquece cada vez más con las aportaciones de cada uno de nosotros. ¡Entre todos más y mejor!

Por eso hemos decidido fijar unas observaciones básicas o normas para poder publicar en el blog cooperativo. Son unos consejos básicos que nos ayudarán a mantener una línea de publicación común.

1. En este blog todos los participantes del Grupo podrán tener acceso para editar y publicar en el blog. Para ello recibirán una invitación según lo vayan solicitando al coordinador o los administradores.
2. Las entradas que se editen se dejarán en borrador de manera inicial. Cuando los autores las concluyen de redactar pasan a avisar a los administradores del blog, se revisará según los criterios establecidos en el grupo y se fijará la fecha de publicación. 
3. Recuerda poner una imagen representativa o significativa al inicio de tu entrada. Ayudará a captar la atención a nivel visual e identificar la temática.
4. Incluye etiquetas que identifiquen el contenido de tu entrada. Antes de crear una etiqueta nueva es preferible confirmar que no haya una creada que resulte igualmente útil. 
5. Las entradas intentarán ser hipertextuales y multimodales. Por un lado, es bueno facilitar hipervínculos o enlaces para enriquecer nuestra entrada con otras webs, blogs, artículos, documentos... y así ampliar las posibilidades de lectura. Además estamos en una época en que el texto se enriquece con la imagen -en sus diversos formatos- ¡vamos a aprovecharlo!
6. Los miembros del Grupo cuidarán de que los enlaces sean seguros y fiables.
7. Todas las entradas citarán las fuentes de referencia de cualquier elemento que no sea de autoría propia. Además es bueno recoger y especificar cómo se comparte el material de propia elaboración, para ellos es muy útil tener en cuenta las licencias de Creative Commons de las que podéis informaros sobre licencias libres, sobre los derechos básicos de los autores, etc.
8. Igualmente se prestará atención a dar difusión a través de las redes sociales -en función  de las posibilidades de cada uno- a los contenidos publicados y compartidos.

Para cualquier duda sobre estas normas recordad la posibilidad de contactar con los coordinadores o administradores a través de los canales disponibles.