En marcha por la lectura y la biblioteca escolar en Albacete

Un momento de la sesión pasada del jueves 24 de septiembre

¡Menuda sorpresa! Sí, lo cierto es que este proyecto, que nació como alg extraoficial y de apoyo "entre colegas", para potenciar los planes de lectura y las bibliotecas escolares como centros de recursos para el aprendizaje y la investigación de nuestros colegios e institutos, ha ido a más. ¡Nadie "daba un duro" y ahora seguimos con las manos en la obra!

Somos de los pocos grupos "estables" con estas finalidades en Castilla-La Mancha a la espera de que la administración, algún año de estos, decida tomar las riendas como en otras regiones (véase Galicia, Extremadura, Cataluña o Andalucía) y cree unidades de apoyo y asesoramiento y redes de colaboración. Mientras, seguimos a la espera, sin pausa.

Estábamos convocados para el pasado 24 de septiembre, un jueves a eso de las cinco y media de la tarde. ¡Qué ya tiene mérito que los maestros se junten a dichas horas y para estas lides por su cuenta y riesgo! El orden del día estaba claro -abierto y flexible pero programado-.

¡Quién nos iba a decir que se iban a presentar cuarenta personas! Caras de sorpresa y alegría entre los veteranos. De espectación entre los recién llegados. Normalmente nos juntamos unos quince para formar el grupo cada año. Pues este año a lo grande. Gracias a todos por estar ahí.

En la sesión seguimos un orden:

1. Presentamos nuestra concepción del grupo, también nuestra filosofía de trabajo.
2. Indicamos las herramientas de contacto y cooperación (blog, Facebook -con una página y un grupo cerrado-, Dropbox y Pinterest) usadas actualmente.
3. También repasamos el formulario de inscripción del presente curso. Recordar que dejamos de plazo hasta el 1 de octubre para incorporar individualmente los datos de los interesados -a día de hoy ya van 39 personas y lo vamos a dejar activo hasta el jueves 8-. Ahora mismo tenemos docentes y centros de Albacete capital, pero también de Alcalá del Júcar, Almansa, Barrax, Caudete, Fuentealbilla, Hellín, Honrubia (Cuenca), La Roda,  Villarrobledo, Pozohondo, Pozo Cañada, Santa Ana y Tomelloso (Ciudad Real).
4. Revisamos el calendario escolar y fijamos las sesiones mensuales. Siempre teniendo en cuenta que es algo revisable por circunstancias especiales de los participantes y que todavía debemos confirmar con cada uno de los centros participantes cuyos asistentes han ofrecido sus instalaciones:
• 24 de septiembre - Salón de actos de la Delegación de Educación.
• 8 de octubre - BE. CEIP. Dr. Fleming.
• 29 de octubre - BE. CEIP. Diego Velázquez.
• 19 de noviembre - BE. CEIP. Benjamín Palencia.
• 14 de enero - BE. CEIP. Carlos V.
• 18 de febrero - BE. CEIP. Giner de los Ríos.
• 10 de marzo - BE. CEIP. Villacerrada.
• 7 de abril - BE. CEIP. San Antón.
• 12 de mayo - BE. CEIP. Ana Soto.
• 9 de junio - comida final de curso.
5. Hablamos de configurar unas comisiones de trabajo:
• Nuevas bibliotecas (aquí podría tener cabida un subgrupo de IES).
• Formación de usuarios y alfabetización informacional.
• Temática del curso: La mar.
• Coordinación y gestión.
6. Recogimos sugerencias formativas para el curso que empezamos y que deberemos concretar y priorizar en la próxima sesión pues todas ellas es imposible abarcarlas en un curso:
• Uso del programa Abies.
• Cómo presentar la biblioteca como recurso al centro.
• Estrategias de difusión y comunicación de la B.E.
• Proyectos documentales.
• Lectura digital y soportes móviles.
• Libro de artísta y escritura creativa.
• Maletas viajeras.
• Kamishibai.
• Configuración de clubes de lectura.
• Biblioteca 2.0
• Técnicas de ilustración.

Como podéis comprar las dos horas de dicha tarde fueron muy productivas. Las sensaciones de reencuentros, de apoyo, de trabajar con ilusiones compartidas, las ganas de cooperar y de mejorar con esfuerzo... estaban en la misma sala que nosotros. Aprovechando todo ello nos proponemos zarpar, el curso 2015-16 nos espera. Todavía estás a tiempo. ¿Te subes a nuestra barca? Remando juntos atracaremos antes en destino.