Libros-álbumes para compartir

Llegan las vacaciones, la Navidad, y es un tiempo ideal para compartir lecturas. Por eso os dejamos esta selección de libros-álbumes, son libros para para conocer, disfrutar, ver, leer, regalar y compartir.
Algunos de ellos los vimos y nos los contamos el grupo de bibliotecarios escolares en la última sesión del 2013, el pasado 12 de diciembre. Disfrutamos con algunos de ellos, compartimos propuestas, cantamos, leímos, escuchamos y ahora los compartimos.
Si no tienes claro qué son los libro-álbum puedes ver el vídeo en el que se recogen algunas impresiones de las jornadas "Álbumes ilustrados: educar la mirada" a las que asistimos algunos de nosotros en la Casa del Lector, pincha en este enlace (desde aquí un fuerte abrazo en estos días para Kepa Osoro, que nos acogió con los brazos abiertos a la gente de Albacete).
Puedes verlos todos en este tablero de Pinteres "Libros-álbumes: formación", en él tienes la referencia completa de cada uno de ellos (autor, título y editorial).
Ahora te toca escoger uno, buscar un rincón y disfrutarlo. ¿Se te ocurre alguna otra sugerencia? Puedes dejarla como comentario.

Maletas viajeras: lecturas diversas para todos

photo credit: Miss Muffin via photopin cc

En la sesión del pasado 21 de noviembre tuvimos la suerte de que nuestra compañera Fuensanta, maestra y responsable de la biblioteca escolar del CEIP. Ildefonso Navarro de Villamalea nos contara su experiencia con la maletas viajeras.

Utilizó una presentación y un abanico de recursos que tenemos disponibles en nuestro Dropbox compartido, ¡tela de generosidad! No nos podemos quejar.

Aquí os dejamos la presentación; con su entusiamo típico nos animó a poner en marcha alguna maleta viajera en nuestros centros. Poco a poco pero sin pausa.
Si quieres ver más información al respecto, visita el Scoop.it y los recursos seleccionados.

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Maletas viajeras por Fuensanta López from jmanuelgarrido

imagen del CEIP Duquesa de la Victoria

Hoy toca vernos, sesión del grupo Bibliotecas Escolares en Red.

Reunión abierta a todos los interesados en fomentar las bibliotecas, especialmente las escolares, en nuestro entorno.
Jueves, 12 de diciembre a las 18.00; en la biblioteca escolar del CEIP. Carlos V.
Se ruega puntualidad.
Los temas a tratar ese día serán:
1.- Formación colectiva: ACTIVIDADES CON LIBROS. Por Roberto, Fuensanta, Trini, Paco y algún otro "cuentista". Sobre 5 min. por presentación.
2.- Formación en pequeño grupo: TEMA ARTE. Temática del segundo y tercer trimestre: "Veo, toco, oigo, leo y siento el arte" Traer aportaciones sobre:

• Blogs, webs e ideas diversas
• Aplicaciones
• Banco de imágenes y sonidos.
• Materiales, archivos y documentos imprimibles.
• Bibliografía de interés

Visitar la página Recursos Tema 2013-14: ARTE  donde estamos recogiendo sugerencias.
También puedes hacerlo a través de este enlace, pincha AQUÍ.
3.- Comentar la solución a la instalación de Abies2.0.8.3 en entorno Windows7, puedes leer sobre ello AQUÍ.
4.-Sugerencias, ruegos y preguntas.
Os esperamos a todos.
Un saludo, jmanuelgarrido.

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10 ideas sobre la lectura y la escritura vía Felipe Zayas

photo credit: I'mBatman via photopin cc

Felipe Zayas es un "maestro de maestros". Profesor y catedrático de secundaria en Lengua castellana y Literatura y formador de docentes. Es asesor, autor, consultor y ponente en relación con la didáctica de la lengua y la literatura así como en el uso de las TIC en el ámbito educativo participando en diversos organismos, entidades y revistas.

Según su perfil, sus líneas de trabajo son:

• la competencia en comunicación lingüística y competencia mediática.
• las TIC y la enseñanza de la lengua y la literatura.
• el lugar de la gramática en la enseñanza de la lengua 
• la lectura en contextos de aprendizaje
• los planes lectores en la ESO
• enseñar a leer poesía

Puedes seguirlo a través de las redes sociales, su web, su blog, su perfil en Twitter @fzayas y otras redes y plataformas enlazadas.
Os dejo aquí una presentación suya muy interesante en la que recoge 10 ideas clave a la hora de trabajar la lectura y la escritura. ¡No hay desperdicio!

Sesión del grupo Bibliotecas Escolares en Red

 imagen: http://www.wordle.net/show/wrdl/7128214/bibliotecaescolar

Reunión abierta a todos los interesados en fomentar las bibliotecas, especialmente las escolares, en nuestro entorno.
Jueves, 21 de noviembre a las 18.00; en la biblioteca escolar del CEIP. Villacerrada.
Se ruega puntualidad.
Los temas a tratar ese día serán:
1.- Formación colectiva: MALETAS VIAJERAS. Por Fuensanta.
2.- Formación colectiva: EL BLOG DE LA BIBLIOTECA. Por José Manuel.
3.- Grupos de trabajo: TEMÁTICAS.

• Temática del primer trimestre: "Viajes de aventuras con las lecturas"
• Temática del segundo y tercer trimestre: "Veo, toco, oigo, leo y siento el arte" coincidiendo con la conmemoración institucional de El Greco 2014.
• La formación de usuarios y los proyectos escolares de investigación documental como herramientas para trabajar las habilidades informativas de los alumnos y el leer para aprender.

4.- Responsable en el blog de resumir las sesiones.
5.-Sugerencias, ruegos y preguntas.

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Os esperamos a todos.

Un saludo, jmanuelgarrido.

Nuevos enlaces de interés por categorías

photo credit: bi0xid via photopin cc 

Vamos configurando este nuevo blog y un apartado que echabamos en falta era el de enlaces. Por ellos os invito a descubrir la selección que he realizado. Las tenéis todas en el lateral izquierdo del blog.

He establecido varias categorias:

• Enlaces a instituciones, programas y asociaciones. Donde he recogido aquellos sitios de organismos de relevancia, de programas institucionales de interés y actualidad o de asociaciones implicadas en el fomento de la lectura, la oralidad y las bibliotecas escolares.
• Blogs de interés. En este apartado indico blogs, repositorios y sites que sigo por el nivel de sus contenidos en su ámbito de estudio y difusión.
• Bibliotecas escolares de interés en la red. Este es uno de mis preferidos, os he hecho una selección de los mejores blogs de bibliotecas escolares que conozco. ¿Echas en falta la tuya? Mándame el enlace y reviso. Tened en cuenta que he indicado aquellos blog que considero "singulares" y que publican con regularidad, originalidad y diversidad de contenidos. También os invito a visitar los blogs de los miembros del grupo de Bibliotecas Escolares en Red, los tenéis en la página superior llamada Miembros del grupo
• Autores y "cuentistas". En este apartado puedes encontrar una relación de autores y narradores con los que podemos contactar, que publican regularmente en sus páginas o blogs. ¿Quién falte que levante la mano y ponga los dedicos sobre el teclado para avisar? (Caben muchos más).
• Revistas de interés. Aquí una selección de las publicaciones con más solera y relevancia en el ámbito de las BB.EE., el fomento de la lectura y la LIJ.

Seguro que me he dejado algunos enlaces importantes. Venga, puedes hacerme sugerencias por email, a través de un comentario aquí en el blog, por Facebook, Twitter o cualquier otra red por la que me encuentres, me puedes localizar AQUÍ.

Lectores de 0 a 3 años: bebeteca y taller en Albacete

Albacete es una ciudad con una población de unos ciento setenta y cinco mil habitantes, de lo que todos no son adultos, obviamente. También es importante que diga que en nuestra ciudad tenemos una Biblioteca Pública del Estado así como una Red de Bibliotecas Municipales dependientes del Ayuntamiento. Entre unas y otras, solo en la ciudad, contamos con 12 bibliotecas. Todo un lujo para la ciudad.

En los tiempos que corren es de reconocer el valor de que se mantengan al completo las instalaciones, más si cabe cuando se suprimen programas y actuaciones de un día para otro; e incluso cuando ha habido algun debate en prensa, blogs y redes sociales -incentivado por las declaraciones del político de turno- sobre la "rentabilidad" de las bibliotecas ¡Anda qué!

Por otro lado, en Albacete había cierta tradición de contar con una bebeteca, que es una sala o espacio acondicionado para lectores de 0 a 3 años. La teníamos en la Biblioteca Pública del Estado. Este curso además se estrena su nueva ubicación. Seguimos de enhorabuena.

Acompañado de esto, todos los años se desarrollaba con mucho éxito un Taller de Bebeteca cuyas líneas generales consistían en:

• Familiarizar al niño con el uso de las biblioteca desde sus primeros años.
• Acercarle al libro como objeto de disfrute e información.
• Iniciarle en la literatura  infantil a través de narraciones orales y canciones.
• Hacer de la biblioteca un lugar de encuentro para los padres con sus hijos.
• Implicar a los padres directamente como responsables del fomento de la lectura en sus hijos.

Estos años pasados dicha propuesta la coordinaba, a mi parecer con mano maestra, Tina Gallardo, pero con los citados recortes el curso pasado se "prescindió" de su trabajo. Por lo que el correcto desarrollo de dicho Taller quedó "renqueando".
Por ello, desde el mes de junio y a petición de unos cuantos interesados (más de una veintena) he mantenido contacto con el Ayuntamiento -a través de su concejala de Educación- y responsables de las bibliotecas municipales para transmitirles el valor de contar con más bebetecas y algún otro taller para la ciudad y los posibles usuarios. Todo ello con un documento inicial para incitar la reflexión en base a algunas ideas concretas.
Desde mi punto de vista resulta muy llamativo que en toda la planificación del servicio de bibliotecas municipales ninguna ofrezca este servicio. Hecho que deja constancia de la falta de previsión, planificación y/o desarrollo de este aspecto en las tres décadas del servicio municipal de bibliotecas (por el que han pasado políticos de uno y otro signo) y en el que se ha ido configurando la Red Municipal pero sin crear las condiciones e instalaciones adecuadas para ofrecer este servicio en otro punto de la ciudad de manera rigurosa y estable.
En nuestro grupo de docentes implicados con las bibliotecas escolares hemos hablado ya repetidas veces sobre la coordinación de acciones entre bibliotecas y en el hecho de que la formación de lectores y usuarios de bibliotecas sea un continuo desde el nacimiento hasta la edad adulta. Nuestro trabajo se desarrolla en el marco de la escuela y el instituto, así lo estamos intentando a pesar de las dificultades y carencias, pero es necesario el trabajo previo y posterior y la implicación de agentes externos. De ahí que veamos muy interesante que existan servicios y propuestas externas a la escuela por todos los barrios de nuestra ciudad pues, como pasa con las bebetecas, una, y situada en el centro de la ciudad, resulta insuficiente como decimos para crear usuarios de las bibliotecas de los barrios, lectores que tengan como referente esa biblioteca próxima a su colegio y hogar.

La demanda de este tipo de actividad ha crecido llegando a más de una centena de solicitudes. Este curso, gracias a la implicación de la Junta de Comunidades, la Biblioteca Pública del Estado vuelve a sacar su Taller de Bebeteca con estas condiciones:

• podrán participar niños de más de 6 meses y menos de 3 años, siempre acompañados de un adulto.
• se crearán 4 grupos de 15 participantes con sus padres, a cada grupo se le asignará un periódo y un turno.
• hay dos periodos, uno de noviembre de 2013 a febrero de 2014 y otro de marzo a junio.
• se fijan dos turnos, uno de mañana, a las 11.00 h. y otro en horario de tarde a 17.00 h.

Sin embargo considero importante señalar que esta propuesta de Taller de Bebeteca resulta insuficiente para la ciudad. Es necesario que desde el Ayuntamiento y el servicio técnico de las Bibliotecas municipales asuman que su red tiene que ofrecer dicho servicio en zonas de expansión demográfica como son el barrio de Los Llanos del Águila, Cañicas e Imaginalia; Nuestra Sra. de Cubas, Industria y El Pilar, la zona del Alto de los Molinos y Universidad, o la del barrio de Vereda de Jaén y San Pablo.
Existen experiencias de Talleres de bebetecas de "quita y pon" hasta que se crean las condiciones óptimas para su desarrollo, pero lo cierto es que hay que ponerse manos a la obra y tener una voluntad firme, porque existe un déficit que después de 30 años de bibliotecas municipales hay que ir pensando en modificar. Planificar y actuar para que la red de bibliotecas municipales ofrezca un servicio completo para "todos los usuarios", no solo los usuarios de mesa y silla.

 

imagen tomada de: Plano de distribución de Bibliotecas municipales de Albacete

Mientras seguimos esperando, hoy, lunes 4 de noviembre a las 17.00 se realizará el sorteo de las 60 plazas disponibles en el único Taller de bebeteca de la ciudad, suerte a los más de 100 niños inscritos (¿cuántos interesados no se habrán molestado en rellenar la inscripción por dificultades de horario o desplazamiento?)

Ya sabéis, en vuestra próxima carta a los Reyes Magos, no os olvidéis de pedir un Taller de Bebeteca cerca de vuestro barrio y en vuestra biblioteca municipal más cercana, esa de la que os queréis convertir en usuarios de mayores; mientras tanto tendremos que conformarnos e ir a la del centro.

En el mes de las bibliotecas, por las bibliotecas escolares, "yo tuve un sueño"

Hace tiempo que dedico esfuerzos, estusiasmos, tiempos, energías y esperanzas en un proyecto. Este es el de mejorar las bibliotecas escolares que salen a mi encuentro o que encuentro en mi camino. 

Pero todo ello se hace con gente, con equipos dispuestos a trabajar en colaboración. En mi camino me he tropezado con muchos maestros que están dispuestos a los cambios, a pesar de las dificultades que vivimos en la Educación, a la falta de reconocimiento y apoyo administrativo y social que padecemos en ocasiones, a pesar de tener que dedicar cientos de horas fuera de nuestro horario laboral... y todo ello porque creemos en una idea y, a veces, un sueño.
La idea de que "las bibliotecas escolares son eje y fuente de renovación pedagógica de los centros" y así lo vivimos en nuestros colegios e institutos. Que son "verdaderos centros de recursos para aprender, investigar y disfrutar" en la escuela para nuestros alumnos, familias y claustros. Que son "la mejor aula que podemos poner a disposición de nuestros alumnos además de la vida real". Porque la "biblioteca une el trabajo de los maestros de las distintas aulas y así crea escuela".
Por eso mi reconocimiento para ellos.

• Para las incansables de la Comisión de biblitoeca del CEIP. La Paz de Albacete.
• Para los implicados con la biblioteca del CEIP. Ana Soto de Albacete.
• Para los entusiastas del CEIP. San Fulgencio, de Albacete.
• Para las locas por la lectura del CEIP. Carlos V de Albacete.
• Para las dinamizadoras del CEIP. Reina Sofía, de Albacete.
• Para las esperanzadas del CEIP. Diego Velázquez, de Albacete.
• Para los que participan desde el CEIP. Cristóbal Colón de Albacete.
• Para los compañeros del CEIP. Villacerrada de Albacete.
• Para las chicas del CEIP. Feria - Isabel Bonal de Albacete.
• Para los que están detrás del CEIP. Gloria Fuertes de Albacete.
• Para eso que renuevan el CEIP. Mariano Munera de La Gineta.
• Para ese equipo del CEIP. Jose Antonio de La Roda.
• Para las idealistas del CEIP. Tomás Navarro Tomás de La Roda.
• Para los implicados del CEIP. Miguel Hernández de La Roda.
• Para ese equipo del CRA. de Pozohondo.
• Para el navengante del IES. Tomás Navarro Tomás de Albacete.
• Para esa clásica del IES. Amparo Sanz de Albacete.
• Para los mozos del CRA. Ribera del Júcar, de Alcalá.
• Para los implicados en el CEIP. Benjamín Palencia de Barrax.
• Para las currantas del CEIP. Ildefonso Navarro de Villamalea.
• Para las ilusionadas del CRA. Nuestra Sra. del Rosario de Valdeganga.
• Para las compañeras del CEIP. Alcalde Galindo de Chinchilla.
• Para las dinamizadoras del CRA Los Girasoles de Honrubia, Cuenca.
• y para aquel que va de un centro para otro esperando su destino y mientras sigue montando bibliotecas, gracias Paco.
• También para  los que me dejo entre las teclas, perdón por el descuido, sois unos cuantos lo sé.
• Para las bibliotecas municipales que apoyan y están con las bibliotecas escolares, gracias, necesitamos vuestro apoyo y vuestro trabajo coordinado. Lo entendemos así.
• Por supuesto, para todos los compañeros de Villarrobledo que creen en el Plan Municipal de Lectura.
• y, como no, para todos los locos que me han acompañado, animado, ayudado e implicado del CEIP. Virrey Morcillo de Villarrobledo.

Aunque no estoy en mi biblioteca, aunque este año estoy en "stand-by" hoy me acuerdo de vosotros y quiero compartir algo con todos. Ahí va.

A todos ellos 
FELICIDADES EN EL MES DE LAS BIBLIOTECAS
porque compartimos un sueño

El uso de los blogs en las bibliotecas escolares

Ayer tuvimos sesión de trabajo del grupo. Estuvimos casi dos horas en la Biblioteca Escolar del CEIP. Diego Velázquez de Albacete. Gracias por asistir y echamos en falta a algunas compañeras, menos mal que también tenemos el grupo de Facebook.

Hablamos de blogs y bibliotecas, vimos algunos libros y trabajamos por grupos en el diseño de actividades y propuestas para nuestros centros para las temáticas de este curso.

Un responsable por grupo subirá a la carpeta de Dropbox las conclusiones de su grupo de trabajo para así tenerlas disponibles todos.

Aquí os dejamos la presentación que vimos sobre el uso de blogs. Recordad que dudas que vayan surgiendo las veremos en la próxima reunión. También podéis descargar el documento accediendo a estas dos plataformas ISSUU y SLIDESHARE.

Bbee herramientas2.0 blog from Maestro de Primaria - Bibliotecario Escolar

Como comentamos ayer podría ser interesante ver la presentación, o parte de ella, con los integrantes de vuestras Comisiones de Biblioteca. Ya nos contáis la experiencia.
También tenéis disponibles en estos enlaces otros dos documentos que nos pueden ayudar a resolver nuestras dudas a la hora de configurar, diseñar y dar vida a nuestros blogs.

1. Aplicaciones de Google. Blogger. Por Raúl Diego Obregón maestro de Cantabria @raulillodiego Disponible en su web y en este enlace. Es un manual sumamente actual y de solo 23 páginas.
2. ¿Y cómo se hace un blog? Por Lola Urbano @NoLolaMento Maestra de Sevilla que realizó una presentación pasito a pasito en 2008 y que está disponible en este enlace.

Y si alguien todavía no tiene claro qué es un blog, ahí va un vídeo bastante clarificador

Como siempre agradeceros a todos vuestro trabajo compartido. Nos seguimos y nos vemos.

Próxima sesión del grupo: miércoles, 16 de octubre

 

Sesión de Bibliotecas en Red 2012-13.
Reunión abierta a todos los interesados en fomentar las bibliotecas, especialmente las escolares, en nuestro entorno.
Miércoles, 16 de octubre a las 18.00; en la biblioteca escolar del CEIP. Diego Velázquez.

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Se ruega puntualidad.

Los temas a tratar ese día serán:
1.- Repaso de formulario ¿estamos todos? Revisar Google Calendar (correos).
2.- Formación colectiva: EL BLOG DE LA BIBLIOTECA. Por José Manuel.
3.- Trabajo en pequeño grupo: TEMÁTICAS.

• Temática del primer trimestre: "Viajes de aventuras con las lecturas"
• Temática del segundo y tercer trimestre: "Veo, toco, oigo, leo y siento el arte" coincidiendo con la conmemoración institucional de El Greco 2014.
• La formación de usuarios y los proyectos escolares de investigación documental como herramientas para trabajar las habilidades informativas de los alumnos y el leer para aprender.

4.- Responsable en el blog de resumir las sesiones.
5.-Sugerencias, ruegos y preguntas.

Os esperamos a todos.
Un saludo, jmanuelgarrido.

Propuestas formativas de interés

Aquí os dejamos algunas propuestas que pueden ser de nuestro interés en el fomento de la lectura y las bibliotecas escolares. Algunas ya se han puesto en marcha, otras están en ello y algunas se reeditan periódicamente. Esperamos que encontréis donde inscribiros y seguir mejorando vuestros conocimientos y experiencias. Al final, nos enriquece cuando estamos conectados.

Ahí van, pincha en las imágenes y accede.

Talleres mensuales y Grupos colaborativos anuales online del +crfpclm 

Destacar la Escuela de Lectura y Biblioteca Escolar

Comunidades de Lectores Virtuales

Formación online gratuita coordinada por el Ministerio de Educación a través del INTEF

Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado

Con propuestas de formación presenciales del más alto nivel coordinadas 

por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez

Actualmente tres cursos disponibles, pincha aquí.

Universidad a distancia - Cursos de formación online del profesorado.

Oferta de postgrados, títulos de experto, especialistas...

Centro de formación virtual coordinado por la Organización de Estados Iberoamericanos

con su Escuela de Educación, Escuela de Cultura, Escuela de Ciencia y Escuela de Cooperación

Primera temática de este curso

Este curso tenemos dos propuestas de trabajo coordinado. ¡Vaya pasada! Se nota que no perdemos las ganas.

Durante el primer trimestre vamos a trabajar bajo el lema "Viajes y aventuras con las lecturas" por lo que nuestros ratos de leer, escribir e investigar se van a centrar en palabras como estas

Arriba podéis ver el logo que hemos diseñado. Podéis utilizarlo en vuestros centros añadiendo el nombre y la dirección de vuestra biblioteca en la parte inferior y respetando lo demás (en la carpeta de Dropbox tenéis los archivos correspondientes para hacerlo). Debemos agradecer a la ilustradora Mónica Carretero que nos haya cedido la imagen. Aprovecho para recomendaros seguir su blog, perfil de Facebook y de Pinterest. Merece la pena su trabajo.
En nuestro blog tendremos una página destinada a ir centralizando recursos de interés, la tenéis como siempre en la parte superior. También hemos creado una carpeta en nuestro Dropbox para compartir todo lo que cada uno aportemos.
Ahora, manos a la obra y todo lo que queráis que vayamos añadiendo solo lo tenéis que comentar en el grupo de Facebook, a través de comentarios aquí o incorporándolo en el Dropbox.

Preparados, listos, ya!

 

El pasado jueves 26 de septiembre tuvimos reunión en la biblioteca escolar del CEIP. Ana Soto. Nos juntamos casi una veintena de implicados en las bibliotecas escolares (todo un éxito al ser una acción voluntaria, no reconocida y fuera del horario de trabajo).

Presentamos a Juan y Marcos, dos nuevas incorporaciones a la Sección del Libro, Archivo y Bibliotecas que se han interesado por nuestro trabajo y a los que agradecemos su interés.

El caso es que desarrollamos el orden de trabajo como lo teníamos programado y así:

1.- Hicimos repaso de aquellos que tenemos intención de asistir al grupo y que ya habíamos rellenado el formulario de datos. ¿Todavía no lo has hecho? Venga, pincha AQUÍ. En breve distribuiremos los datos para facilitar la comunicación entre todos.

2.- Respecto a la situación en los centros vimos la disparidad existente. Centros que cuentan con Comisiones de Biblioteca o Equipos de lectura y biblioteca y, otros centros, que simplemente tienen como la Guardía Civil, parejas de voluntarios. En fin, para todos ellos, nuestro trabajo y apoyo.

3.- Comentamos el cambio de dirección del blog.

4.- Hablamos sobre la Escuela de Lectura y Biblioteca Escolar de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha y también sobre el proyecto de Comunidades Lectoras. Respecto a este último surgieron unas cuantas dudas pero se van aclarando con la información que se publica AQUÍ (convocatoria, proyecto, listado bibliográfico...).

5.- Fijamos el calendario de reuniones de este primer trimestre y quedó así:

• Jueves, 26 de septiembre. BE. del CEIP. Ana Soto.
• Miércoles, 16 de octubre. BE. del CEIP. Diego Velázquez
• Jueves, 21 de noviembre. BE. del CEIP. Villacerrada.
• Jueves, 12 de diciembre. BE. del CEIP. Carlos V.
• Jueves, 16 de enero.

6.- Se confirman los temas de trabajo de los planes de lectura de nuestros centros.

Y con esto terminamos la reunión y quedamos emplazados a la próxima en el cole Carlos V. ¿Te animas a seguir con nosotros? Te esperamos.

Sesión del grupo Biblioteca Escolares en Red - septiembre.

Como ya decíamos la primera semana de septiembre, esto se ha puesto en marcha a su ritmo normal. Por eso vamos a juntarnos, vernos las caras y empezar a trabajar en equipo. 

Para eso nos reuniremos el próximo jueves, 26 de septiembre. A las 18.00 en la biblioteca escolar del CEIP. Ana Soto (situado junto al Parque de Bomberos y con zona de fácil aparcamiento para los que venís de fuera).

Los temas a tratar ese día serán:

1. Puesta al día de participantes y canales de comunicación (correo electrónico, blog y Facebook). Para ello hemos habilitado el formulario que aparece a continuación. RELLENARLO.
2. Impresiones sobre la situación en vuestros centros ¿posibilidades de este curso? Necesidades de asesoramiento y ayuda.
3. Nueva dirección del blog.
4. Impresiones sobre la Consejería respecto a las bibliotecas escolares. Como novedad, comentar la puesta en marcha de la Escuela de Lectura y Biblioteca Escolar.
5. Fijar calendario de reuniones (mensuales) y establecer horario y lugar de las reuniones (la propuesta es que cada vez sea en una biblioteca escolar distinta).
6. Temas de trabajo de este curso:

• Temática del primer trimestre: "Viajes de aventuras con las lecturas"
• Temática del segundo y tercer trimestre: "Veo, toco, oigo, leo y siento el arte" coincidiendo con la conmemoración institucional de El Greco 2014.
• La formación de usuarios y los proyectos escolares de investigación documental como herramientas para trabajar las habilidades informativas de los alumnos y el leer para aprender.

     7. Sugerencias, ruegos y preguntas.

Nos vemos y nos seguimos por aquí y por las redes sociales.

Recordad el rellenar el formulario con vuestros datos.

Un saludo, @jmanuelgarrido

Volvemos a ponernos en marcha

El curso escolar vuelve a coger ritmo. Los maestros ya han tomado posiciones. Se han repartido responsabilidades, tutorias, coordinaciones,... se han configurado equipos y también comisiones. En muchos centros ya está formada la Comisión de Biblioteca. Ánimo a los valientes.
Desde aquí queremos (me tomo la libertad de hablar también por voz de otros miembros del grupo Bibliotecas Escolares en Red) seguir apoyando a esos maestros que deciden involucrarse en la puesta en marcha, gestión y dinamización de la biblioteca escolar. 

Nuestras líneas de trabajo tienden a:

• Configurar la biblioteca escolar como un centro de recursos para el aprendizaje y la investigación (CRAI) tanto de maestros, alumnos y familias. Espacio que genera procesos de aprendizaje, evaluación y mejora en la escuela.
• Fomentando el trabajo de la lectura y la escritura, la educación literaria, el fomento de la lectura y el aprendizaje basado en proyectos.
• Necesidad de trabajar en equipos. Un maestro o maestra solo no puede llevar una biblioteca, necesita de un equipo de apoyo. También de un equipo directivo facilitador y un claustro implicado. Pero todo poco a poco, sin tirar la toalla por falta de apoyos.
• Necesidad de un trabajo sistemático, riguroso y con una base formativa adecuada. Por eso es importante la formación y el diseño de proyectos anuales que son facilmente evaluables.
• Importancia de la cooperación entre centros y con las bibliotecas públicas. No estamos solos y el trabajo cooperativo facilita el logro de nuestras finalidades.
• Consideramos que la administración no hace todo lo que debe y puede. Que a veces no tienen las cosas claras, no conocen o creen en las BB.EE. y su relevancia o hacen apuestas a corto plazo y sin una hoja de ruta bien marcada. Pero bueno, para eso estamos, para mejorar lo existente.
• Tenemos claro que necesitamos de las herramientas digitales. Tanto para la gestión como para la difusión y comunicación de nuestras acciones. 

En fin, que creemos en todo ello. Y por eso seguimos por aquí. A finales de septiembre nos volveremos a juntar el grupo. Planificaremos cómo, con qué, con quién y por dónde seguir aprendiendo y mejorando. Estáis invitados. Mientras tanto, y como siempre, por aquí dejaremos algunas pistas. En breve, más.

(fuente imagen: Portal Educación JCCM)

Propuesta formativa en CLM: "Escuela de Lectura y Biblioteca Escolar"

El Centro Regional de Formación del Profesorado de Castilla-La Mancha -@CRFPCLM- acaba de poner en marcha la que de momento es única propuesta formativa institucional relacionada con las bibliotecas escolares y la lectura. 

Esta actuación se ha denominado ESCUELA DE LECTURA Y BIBLIOTECA ESCOLAR desde la que se ofrece a los docentes de nuestra comunidad la posibilidad de ampliar nuestra formación respecto a este tema.

"El enfoque parece promover la biblioteca escolar como herramienta de apoyo al currículo de todas las áreas y materias así como un instrumento educativo de primer orden para la creación de hábitos de lectura desde infantil hasta bachillerato".

Se ofrece la creación de dos itinerarios, uno para maestros de infantil y primaria con 60 plazas y otro para profesores de secundaria y bachillerato con otras 60 plazas.

El plazo de solicitud es hasta el 23 de junio y las consultas se pueden realizar a lecturaybiblioteca@jccm.es

La información más completa se encuentra en la convocatoria, aquí.

Desde aquí esperamos que esta propuesta no resulte aislada, que se diseñe y desarrolle todo un plan de actuación para promover a nivel institucional de Castilla-La Mancha el desarrollo de nuestras bibliotecas escolares de manera rigurosa y sistemática. De esta manera se fomentará a medio y largo plazo una mejora en nuestros centros como mencionabamos en otros artículos de este blog en octubre de 2012 o enero de 2013.

Igualmente debemos recordar, agradecer y hacer mención a aquellas de nuestras bibliotecas escolares en las que se ha trabajado y que han sido reconocidas a nivel nacional con la mayor distinción que otorga el MEC -ver su relación aquí (¿me dejo alguna?)-. También, como no, a todas aquellas en las que de manera comprometida se ha trabajado en silencio y soledad en la mayoría de las ocasiones para lograr su mejora y dinamismo. Manos a la obra y a trabajar.

Última sesión del curso 2012-13

Sesión de Bibliotecas en Red 2012-13.

Reunión abierta a todos los interesados en fomentar las bibliotecas, especialmente las escolares, en nuestro entorno.

Según el calendario fijado

Jueves, 13 de junio las 20:30; en las TASCAS DE LA FERIA -  Tasca Atienza (la misma que nos acogió el año pasado). Paseo de la Feria - Albacete

Temas de trabajo (con cañas y tapas de por medio):

1.TEMÁTICA PRÓXIMO CURSO:

  _1º trimestre: Formación de usuarios y VIAJES DE AVENTURAS CON LAS LECTURAS.

  _2º y 3º trimestre: VEO, TOCO, OIGO Y SIENTO EL ARTE.

2.EVALUACIÓN DE LOS PLANES DE BIBLIOTECA:

    a.    Intercambio de impresiones de las evaluaciones en vuestros centros y propuestas de mejora que se han comentado.

3.PRÓXIMO CURSO - PROPUESTAS:

    *¿Cómo nos configuramos el próximo curso?

    •Potenciamos el blog - QUIÉN SE ANIMA A SER EDITOR.

4.CAFÉ y COPA.

Podéis darle difusión y que venga quien quiera, eso sí, convencido de que las bibliotecas escolares merecen la pena o que esté dispuesto a dejarse llevar (que nosotros ya tiraremos de él o de ella).

Nos vemos con una caña y una tapa para cargar las pilas para el próximo curso, un saludo,

jmanuelgarrido.

DeCuentos, una aplicación de vídeo-cuentos

¿Queréis aprender a contar algunos cuentos realmente buenos? ¿Queréis escucharlos y verlos en boca de otros? ¿En cualquier lugar?

Pues podéis utilizar para ello la nueva aplicación desarrollada por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Esta fundación dedicada a la promoción de la lectura y las bibliotecas otorga gran importancia a la narración oral y de cuentos, igualmente reivindica de nuevo su valor y su sentido dentro del contexto actual de lectura. 

Por ello lanza, DeCuentos, una aplicación de vídeo-relatos gratuita y creada por su Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil (CILIJ), que contiene actualmente ya 30 vídeos que combinan historias tradicionales y modernas de Literatura Infantil y Juvenil (LIJ), contadas con diferentes técnicas, y que se irán renovando periódicamente con cuentos añadidos.

Esta selección de vídeo-relatos donde los sonidos y las voces, las manos y los objetos pretende reinventar los cuentos de siempre y descubrirnos otros nuevos para mirar, escuchar y disfrutar en las ocasiones y lugares que prefieras. 

Han diseñado una app gratuita, disponible para dispositivos Android como Apple, que resulta ideal para compartir momentos con los más pequeños. La aplicación permite: descargar los vídeos, crear tu lista de favoritos y compartir los que más te gusten.

Puedes acceder desde tu dispositivo móvil buscando la aplicación "DeCuentos" o pinchando aquí.

vía: FGSR.

¿Cómo montar exposiciones en nuestras bibliotecas escolares? por Adolfo Osuna

El 16 de mayo tuvimos otra sesión del grupo de Bibliotecas Escolares de Albacete, en ella escuchamos atentos como Adolfo Osuna, del CEIP. Ana Soto, nos exponía y visualizaba todo el proceso de montaje de las exposiciones creativas que utilizan en su centro para dinamizar la biblioteca escolar y su plan de lectura. 

Fue una sesión muy productiva en la que muchos de nosotros sentimos la inspiración para poder desarrollar esta propuesta en nuestros centros. 

Como siempre, aquí os dejamos la presentación utilizada para compartirla con otros compañeros. Agradecer a Adolfo su implicación con todos nosotros. 

Tened claro que podéis contar con Adolfo para visitar vuestros centros y charlar con él de su forma de trabajar. Seguro que os sirve para intercambiar impresiones y mejorar vuestras dinámicas de trabajo.

Exposicion_biblioteca from Maestro de Primaria - Bibliotecario Escolar

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Aprendiendo sobre tertulias literarias dialógicas

En la pasada sesión del grupo de Bibliotecas Escolares de Albacete tuvimos la suerte de que dos compañeras, Eva Leal e Inés Barbero, y uno de sus alumnos, Antonio Ballesteros, nos explicaran cómo trabajan las tertulias literarias dialógicas en su centro que es el CEIP-SES-AA LA PAZ de Albacete.

Aquí os dejamos la presentación que utilizaron por si os sirve de inspiración. En la carpeta compartida de Dropbox tenéis el resto de materiales.
Tened claro que podéis contar con Eva y con Inés para visitar vuestros centros y charlar en ellos de su forma de trabajar. Seguro que os lleváis una grata sorpresa y se despiertan intereses entre los oyentes (con nosotros lo han conseguido).

Organizacion tertulias literarias from Maestro de Primaria - Bibliotecario Escolar

Lotes de lectura colectivos disponibles en nuestros centros

Desde hace varios años llevamos coordinando nuestro trabajo en las bibliotecas escolares tanto un grupo de maestros-bibliotecarios de Villarrobledo como otro en Albacete.

Fruto de la coordinación de nuestros Planes de lectura y biblioteca surgió la iniciativa hace un par de años de configurar un archivo o listado de lotes de lectura colectivos en centros escolares para así facilitar la adquisición de otros lotes con criterios de rentabilidad y funcionalidad a la vez que promocionábamos el préstamos intercentros.

Como resultado, actualizado a mayo de 2013, difundimos estos dos archivos en los que recogemos 528 lotes para edades comprendidas entre los 3 y los 16 años.

Cierto es que la situación económica no nos permite adquirir muchos lotes, por lo que disponer de estos archivos y la posibilidad de solicitarlos entre nosotros cobra especial relevancia.

No están todos los centros que somos, pero esto es una buena semilla que esperamos siga creciendo y se perfeccione. Os animamos a participar. 

Gracias a los que habéis facilitado la información.

Ambos archivos están disponible para su descarga a través de la plataforma ISSUU

ARCHIVO CON LOS LOTES DISPONIBLES POR ORDEN DE TÍTULOS

ARCHIVOS CON LOS LOTES DISPONIBLES POR ORDEN DE AUTOR

Sesión Biblioteca Escolares en Red - mayo

Sesión de Bibliotecas en Red 2012-13.
Reunión abierta a todos los interesados en fomentar las bibliotecas, especialmente las escolares, en nuestro entorno.
Según el calendario fijado
Jueves, 16 de mayo a las 18.00; en el CEIP. Ana Soto
Se ruega puntualidad.
Temas de trabajo:
1. ¿CÓMO ORGANIZAR EXPOSICIONES EN LA BIBLIOTECA? Formato, aspectos organizativos, didácticos y dificultades desde el CEIP. Ana Soto. Por Adolfo Osuna.
2. FORMACIÓN DE USUARIOS: intercambios entre centros.
3. TEMÁTICA PRÓXIMO CURSO (recordamos las propuestas iniciales y se debatiran otras sugerencias).
a) VIAJES DE AVENTURAS CON LAS LECTURAS.
b) VEO, TOCO, OIGO Y SIENTO EL ARTE.
podéis hacernos llegar otras sugerencias a través de los comentarios
4. Sugerencias, ruegos y preguntas.
Os esperamos a todos.
Un saludo,
jmanuelgarrido.

Se acerca el Día del Libro y... cómo ser un buen lector

 

Para ser un buen lector debes seguir estos consejos: 

Organiza bien tu biblioteca. 

¿Tienes tus libros bien ordenados? ¿Has reservado algún lugar especial para guardarlos? 

Piensa que tus amigas, tus amigos, son los mejores compañeros de lecturas

¿Has intercambiado alguna vez los libros con tus amigos? ¿Habéis jugado a contaros historias: las más misteriosas, aventureras, inquietantes, divertidas…? 
Aprovecha cualquier ocasión para leer
Cualquier motivo puede ser bueno para conseguir los mejores libros: cuando prepares tus vacaciones, cuando quieras aprender cosas nuevas, cuando te apetezca leer las historias más fascinantes… ¿Por qué no das ideas a tus padres para que te regalen más libros? 
Pide consejo: a tus padres, a tus profes, al bibliotecario, al librero…
Si no sabes qué leer, si te has atascado con algún libro, pide ayuda. Tus profesores, tus padres, el librero o el bibliotecario de la zona, algún amigo o amiga…, seguro que ellos se les ocurren muchas ideas. 
Si te apetece leer, lee. No te distraigas con otras cosas
¿Hay veces que tienes unas ganas irresistibles de leer? 
No te quedes con ninguna duda
Siempre que estés leyendo, a solas, o con tus padres, o en el cole, no te quedes con ninguna duda. Si no entiendes algo, pregúntalo. Los mayores saben muchas cosas que pueden ayudarte. Ellos sí que son buenos lectores. 
Fíjate bien en cómo leen las personas mayores
¿Te has dado cuenta de todo lo que hacen los mayores mientras leen? ¿Has visto lo bien que lo pasan leyendo? Cuando lean tus padres, tus hermanos, tus abuelos…no te pierdas ningún detalle. 
Visita la librería y la biblioteca más próximas
¿Conoces la biblioteca más cercana? ¿Y la librería? ¿Por qué no pides a tus padres que te acompañen? Allí te enseñarán las últimas novedades y te recomendarán libros sobre tus temas favoritos. Además, puedes hacerte el carné de lector. ¿O lo tienes ya? 
Busca cualquier disculpa para que te lean y te cuenten cuentos
¿Te gusta que te cuenten historias? ¿Y que alguien lea en voz alta? 
Todos los días, resérvate un rato para leer
Después de merendar, antes de dormir… ¿cuál es tu momento preferido?

Y si quieres puedes leerlos AQUÍ (gracias a Leer.es y Ana Nebreda) pero de otra forma, con dibujos,...  e incluso imprimirlos para hacer un librillo o ponerlos en alguna pared estratégica.

23 de abril: Día del Libro - Friso de los libros recomendados

Este próximo martes 23 de abril celebramos en el colegio el Día del Libro y para ello se nos ocurre llenar los colegios de libros recomendados ¿qué te parece la idea?

Solo tenemos que imprimir tantas fichas similares a las del modelo y repartirlas entre el alumnado. Así se compondrá el mayor friso de libros recomendados. Será un mural G I G A N T E.

Te animas a construir en tu centro, colegio, instituto, biblioteca... un friso espectacular. ¡Venga! Manos a la obra.

Canción para la biblioteca

Aunque el mes de la biblioteca es en octubre, ahora en abril también es un buen momento para celebrar que cientos de libros nos esperan en la biblioteca a que los descubramos. 

Por ello podemos celebrarlo con una canción con los más pequeños.

Música y letra de Carmen Gil.

Sesión del grupo Bibliotecas Escolares en Red, 18 de abril

Os informamos que la próxima sesión del grupo "Bibliotecas Escolares en Red" será el jueves 18 de abril, a las 18.00 horas, según el calendario fijado. 

En esta ocasión nos reuniremos en el CEIP. Ana Soto (al lado del parque de bomberos de Albacete).

Se ruega puntualidad.

Temas de trabajo:

1. ¿QUÉ SON LAS TERTULIAS LITERARIAS DIALÓGICAS? Concepto, características, aspectos prácticos y dificultades desde CEIP. SES. La Paz. Por Eva Leal.

2. ¿CÓMO ORGANIZAR EXPOSICIONES EN LA BIBLIOTECA? Formato, aspectos organizativos, didácticos y dificultades desde el CEIP. Ana Soto. Por Adolfo Osuna.

3. TEMÁTICA "OFICIOS Y BIOGRAFÍAS": intercambios entre centros.

4. TEMÁTICA PRÓXIMO CURSO: iniciamos el debate.

5. Sugerencias, ruegos y preguntas.

Os esperamos a todos los interesados en fomentar las bibliotecas escolares y los planes de lectura en nuestro entorno.

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