jueves, 16 de abril de 2015

De "Detectives y misterios" nos iremos a... ¿temática 2015-16?

Exposición temática "Detectives y misterios" en el CEIP Carlos V de Albacete
Bueno, esta semana ha sido de reuniones. Hemos lanzado algunas primeras ideas para la temática del curso 2015-16. ¡Sííí, ya sabemos, todavía estamos en abril y con todas las actividades del Día del Libro encima! Pero coordinar a tantos centros y de tantos sitios requiere tiempo, participación y reflexión.

Empezamos el pasado lunes en Villarrobledo, donde nos juntamos un grupito de responsables de los planes de lectura y biblioteca de los centros de esta localidad. Nos vimos, charlamos, compartimos y propusimos inicialmente estos temas:
  • La Luna.
  • La familia y la escuela.
  • El cuerpo humano y los sentidos.
  • Piratas.
  • Caperucitas, lobos y otros peligros.
  • Dinosaurios.
  • Robots.
Ayer jueves, tocó reunirse con los centros de Albacete y alrededores -también con los compañeros de algún sitio más lejano, que son muy bienvenidos- y tras debatir más de una hora sobre pros y contras de los anteriores (complejidad de recursos, de lecturas publicadas, de haberse trabajado hace relativamente poco, de su posibilidades para diferentes niveles y áreas, etc.) decidimos cerrar más el número de temas a debatir en nuestros centros. Así se acordaron los siguientes centros de interés:
  • Juegos populares y tradición oral.
  • El mar. 
  • La Luna.
  • Robots y ciencia ficción.
Los motivos de los "descartes" y las "nominaciones" han sido muy interesantes y debatidos, con mucho de reflexión profesional, pero algo "largos" de dejar todos aquí.

También se ha propuesto un procedimiento para determinar el tema para el próximo curso.
  1. Cada uno de nosotros lleva las propuestas de estos temas a sus centros respectivos.
  2. Se comparte el debate a través de los grupos de Facebook en los que participamos con otros centros. Favoreciendo la opinión de otros especialistas -bibliotecarios, escritores, docentes, libreros-, otros interesados -alumnos, papás y mamás- y otras instituciones como bibliotecas públicas.
  3. Se debaten en el órgano colectivo más conveniente (comisión de biblioteca, comisión de coordinación pedagógica o claustro).
  4. Se eligen dos por centro.
  5. Se llevan las decisiones a las próximas reuniones intercentros (en Villarrobledo el lunes 18 de mayo; en Albacete, el jueves 21 de mayo) y se toman acuerdos.
  6. Se publica y difunde la propuestas.
Podéis participar en el debate y reflexión mediante estos "canales":
  • a través del blog dejando vuestro comentario, 
  • en la página de Facebook que inauguramos este curso. 
  • y también, donde está resultando más ágil y dinámico, a través del grupo de Facebook.
Esperamos que la decisión sea tan acertada como la de este año en la que la mayoría de los centros que participan manifiestan el gran interés despertado y la motivación de los alumnos.

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